关于干部队伍教育整顿哪些人员参加【3篇】

下面是小编为大家整理的关于干部队伍教育整顿哪些人员参加【3篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023干部队伍教育整顿哪些人员参加3篇

第一篇: 2023干部队伍教育整顿哪些人员参加

整顿领导干部作风,加强干部队伍建设

作者：杨和平

作者机构：咸宁学院,成人教育处,湖北,咸宁,437100

来源：湖北科技学院学报

ISSN：2095-4654

年：2007

卷：027

期：005

页码：207-208

页数：2

中图分类：D261.3

正文语种：chi

关键词：高等学校;干部队伍;机制

摘要：高等学校中层领导班子建设是高等学校党的建设的重要环节,是推动高等学校改革发展的关键所在.由于领导干部作风等问题,严重制约了学校稳步、快速发展.因此,要建立一所教育部评估合格的大学,首先必须整顿领导干部作风,加强干部队伍建设,建立良好的干部队伍建设机制,建立一支德才兼备、结构优化、与时俱进的高素质的干部队伍.

第二篇: 2023干部队伍教育整顿哪些人员参加

队伍教育整顿个人剖析材料

李 凯

查摆全系统干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题是此次队伍教育整顿第二阶段的主要内容。对照本次队伍教育整顿五个重点方面和群众反馈的意见、要求，结合自身实际对号入座，认真反思和查摆自身存在的问题，深刻进行自我解剖，则是解决上述问题的关键所在。按照此次队伍教育整顿“五查五整顿”的具体要求，对照自身思想和工作实际，通过近段时间的深入调查研究，认真查摆剖析，深挖思想根源，发现自己在思想上、工作上、作风上确实还存在一些问题，主要表现为：

1、理论学习不全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与分管工作有关的内容，特别是自己感兴趣的东西，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己思想实际的少，思想政治素质还不完全适应工商部门“转型”以后面临的新形势、新思路、新发展的要求。

2、工作作风不深入细致。对我县工商行政管理工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，一是深入基层调查研究、指导工作还不够细致。不能经常深入到分管股室和基层工商所调查研究，了解情况时轻描淡写、走马观花。二是对同志的关心还不够。在工作中，安排工作多，要求多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不细，体贴关心不够。有时到基层，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

3、开拓创新意识不强，工作方法简单。一是工作安排、部署上缺少主见，往往随大流，得过且过。工作中缺乏开拓创新精神，工作作风不够严谨，工作标准执行不够严格。二是抓落实的力度不够。在一些重要的中心工作的安排布置上，不能首尾皆顾，布置多，检查少，不汇报也不再多追问，不能一以贯之追办到底。三是工作方法不够细腻，缺乏艺术性，加之年纪轻、阅历浅导致的浮躁毛病，一遇到紧急情况常常沉不住气，对工作中有失误的同志发脾气，不能心平气和地指出问题，容易造成工作被动。

对于存在的问题和不足，我虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在今后的工作中，将着重从以下几方面加以改进。

(一)坚持用科学理论武装头脑，努力学习政治理论和科学知识，不断提高自身政治业务素质。
　　做为一名县局班子成员，只有通过不断学习、思考，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能真正履行好自己的职责，才能正确行使好手中的权力。这就要求我要认真、系统地学习政治理论，不断提高思想政治素质和理论水平；
要努力学习和掌握社会科学和自然科学知识，特别是掌握从事工商行政管理各项工作需要的业务知识和业务技能，优化知识结构，这样才能提高自己的知识水平，增强做好工作的本领。因此，要不断加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现学习与实践相统一。

(二) 转变观念、创新思维，创造新的工作业绩。
　 通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要树立民主集中制的观念，摆正自己的位置，正确处理好与主要领导和其他领导成员之间的关系，相互理解，相互支持，形成合力。始终围绕本单位的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级组织的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责维护政令畅通，确保各项工作和目标任务的圆满完成。

(三)改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
　　基层党员干部应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；
要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；
在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；
要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；
善于从政治、全局的高度认识事物，根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地投入到工作中去，努力提高自己为机关、为基层、为群众的服务水平。

以上剖析，难免还有不深不准之处，还请各位领导和同志们多提批评意见。

2009年8月18日

第三篇: 2023干部队伍教育整顿哪些人员参加

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2021年开展政法干警队伍教育整顿动员发言
同志们
政法工作是党和国家事业的重中之重，事关国家长治久安，事关社会公平正义，事关经济社会高质量发展。为政之要，惟在得人。政法干警队伍的高素质和专业化，是推动政法工作积极向上发展的必要条件。开展政法干警队伍教育整顿，是锻造信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁新时代政法队伍的重要举措。政法部门务必坚持“准”的要求，纵深推进学习教育、查纠整改和总结提升，切实推动教育整顿高质高效。下面我提几点具体要求
一、以“深”为导向，推动学习教育入脑入心
思想是行动的先导，理论是实践的指南。学习教育作为教育整顿的前提、基石和根本，是认识规律、掌握真理的有力抓手。政法部门务必坚持需求导向，按照“缺什么补什么、干什么学什么”的原则，引导政法干警原原本本学原著，全面系统学原文，联系实际学原理，学懂弄通，学深悟透，扎扎实实推进理论学习教育、党性教育和政策法规教育，切实增强政法干警政治、思想和行动自觉，进一步提高其政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让其自觉抓重点，补短板，强弱项，传承好红色基因，弘扬好优良传统。学习教育务必融入日常、抓在经常，要常态化开展学习教育，强化正反两面典型教育，深入开展英模教育和警示教育，教育引导其守住“底线”，不碰“红线”。
二、以“实”为导向，推动查纠整改见行见效
学习教育是教育整顿的手段和形式，整改落实是教育整顿的目的和结果。查纠整改作为教育整顿动真碰硬、触及要害、见到实效的关键一环，作为学习教育成果转化为思想成果和工作成果的重要载体，关乎教育整顿的实际成效。要强化学习教育的指导性和引导性，突出真实性和实在性，切实把学习教育成果内化于心，外化于行。坚持问题导向和目标导向，树立“自查从宽”“被查从严”的鲜明导向，精准发力，靶向矛盾突出、问题尖锐和风险显现之处，科学设立问题查摆的评价标准，完善评价体系，设置评价标杆，教育引导政法干警自觉剖析问题根源，主动查找问题漏洞，督促其边查边改，即查即改，真查真改，切实达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾的目的。
三、以“全”为导向，推动总结提升提质提效
“学而不思则罔，思而不学则殆”。“思”和“悟”既是学习教育深层次的总结提升，又是叩问初心使命的重要抓手。政法部门要坚持“当下治”和“长久立”相结合，健全整风肃纪长效机制，执法制约监督机制，着眼持续整改、建章立制、总结评估，进一步推动源头治理和系统治理。坚持全面提升和系统总结相结合，在纾解个性问题、统筹共性问题的同时，推进教育整顿由浅入深、由表及里、由此及彼，实现由量变到质变的飞跃与升华。分行业、分类别、分层次梳理问题线索和问题清单，逐项逐条逐个抓好整改落实，切实把教育整顿总结

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成果转化为政法队伍建设的制度成果，达到建章立制、常态推进的目的，切实增强教育整顿的“质感”。

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