关于社区书记千万工程学习心得(范本2篇)

下面是小编为大家整理的关于社区书记千万工程学习心得(范本2篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

社区书记千万工程学习心得2篇

第1篇: 社区书记千万工程学习心得

社区党支部书记工作心得体会

为深入贯彻落实“岗位作为”大讨论活动，进一步激发全街道上下凝心聚力、干事创业、科学发展的积极性、主动性和创造性，街道党委组织各站所负责人、社区支部书记、居委会主任一行80多人进行了为期6天的外出参观学习，参观了临沂月亮湾社区、江苏宿迁幸福街道马陵社区、金港花园社区、安徽蚌埠凤阳县小岗村、沈浩同志事迹图片展、主要在江苏省江阴市参观华西村、长江村、双良集团等，在江阴党校集中学习两天，听取了校长和教授关于江阴的发展、创业历程，还听取了区党校校长作“岗位，作为”大讨论的演讲，此次的外出参观学习，对在街道新建社区工作，担任社区党支部书记、居委会主任的我来说，受益良多。

一、加强自身建设，全面提高自身综合素质

在今年月日，在区委、区政府在全区集中开展了“岗位•作为”大讨论活动，这是进一步激发和调动全区上下凝心聚力、干事创业、奋发有为的积极性、能动性和创新性的一次总动员，作为党员干部，我认为应具备以下几种素质：一是思想正。思想是行动的先导，是干事创业的“能量源”，作为党员干部，在思想上引起重视，克服“在岗在位混日子，无事无为每一天”的消极思想和狭隘心里。要时刻想到自己的岗位来之不易，岗位来自党和人民的重托，来自组织和领导的信任，常怀感恩之心，长存报国之志，把每一件工作都干得出色。二是能力强。能力体现素质水平，有能力去作为，必须具备岗位水平，要向书本学习，向领导学习，向先进学习，向实践学习，既要学习党的政策理论，把握宏观大局，又要学习专业知识，掌握“解题”本领；
既要学习国家法律法规，把准人生航向，又要学习单位规章制度，定准工作坐标。三是有作为。有作为是服务大局、服务社会、服务民生的最终体现，每名党员干部，特别是领导干部都应做到“有作为”，出成效，真正树立岗位意识、服务意识、绩效意识。同时，作为领导干部，还应发现和培养有能力有作为的党员，做到在岗位上重用，荣誉上重奖，提拔上重点考虑。

二、善于整合资源，凝聚各方力量

(一)凝聚社区力量，增强班子战斗力

一是调动好“两委”的积极性。做到知人善任，人尽其才。目前社区有党总支委人，平均年龄岁，具有高中以上文化程度。要听取支委成员的意见和见意，帮助社区成员解决思想问题和实际困难，增强两委班子的团结和战斗力。二是调动好区内骨干力量的积极性。社区党总支部共有名退休老干部党员，让一部分热心的老干部担任支部的骨干，积极引导他们为社区的各项工作出谋划策，每项决策都认真听取他们的意见，凝聚党群力量。三是要善于和上级领导沟通。包括和区党工委、办事处及其职能部门的领导保持密切沟通，争取各项资源支持。四是要和兄弟社区保持良好沟通。要善于借鉴兄弟社区好的做法和经验，取长补短，时时鞭策自己的社区要保持先进。

(二)切实履行居委会主任职责，共创和谐社区

居委会工作直接联系千家万户，是党和政府联系群众的“第一线”，党和政府的政策、措施、最后都要靠居委会干部去落实，而居委会主任这个岗位，于我就是一个更高层次的舞台和空间，我可以更多地奉献自己的才能和热情，更好地去为每一位居民办实事，谋实惠。一是要突出社区居委会服务职能。紧紧围绕居民群众的需求，完善社区服务体系。设立服务热线电话，积极开展家政服务，举办健康讲座、就业培训班，组建社区服务志愿队，以”一帮一、多帮一”的形式，构筑面向困难群体的社会救助服务网，面向孤、老、残等特殊人群的社会福利服务网，面向下岗和再就业人群的社会保障服务网，面向双拥优抚对象的社会化管理服务网，面向全体社区成员的信息化服务网，形成社会福利服务、社会救助服务和市场有偿服务相结合的多类型、多层次、广覆盖的社区服务网络，满足社区居民日益增长的物质和文化需求。二是要强化居民自治。扩大居民评议会、社区咨询会、社区协调会、社区听证会等多种载体和形式，引导居民群众参与对社区居委会事务的管理。三是搭建社区民间文化平台。根据居民自身特长和兴趣爱好，组织不同形式、不同规模的民间文化、文娱团队组织，积极组织开展社区"文化广场"活动，社区居民自娱自乐演出群众喜闻乐见的文艺节目。丰富居民生活，培养健康情趣，努力为居民营造积极向上、活跃生动的社区文化生活氛围。四是创建安全小区。积极配合有关部门，落实综合治理工作的各项措施，组织志愿治安联防队，守楼护院，做好“防盗、防火、防治安灾害事故、防重大刑事案件发生”的四防工作，为辖区居民共同创建安全和谐的生活环境。

三、以人为本，加强基层党组织建设

党的基层组织是党在基层的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，，做好社区和居委会工作，社区党支部书记和居委会主任成为关键要素之一。所以，作为社区党支部书记和居委会主任，在新时期新阶段，要充分认识到社区党建工作对加强和改善党的基层组织建设的战略作用和现实必要性，必须以“三个代表”重要思想为指导，以求真务实、开拓创新、与时俱进的精神扎实做好社区工作。

我认为，社区书记要以服务社区党员和居民为重点，做为群众服务的带头人。比如，要密切联系群众，要经常进门入户跟群众促膝谈心，了解群众的需求，经常征求老干部、老党员及群众的意见，要充分发挥自身在推动科学发展、促进社会和谐中的骨干带头作用和组织协调作用。

“岗位”是干部的价值所在，我们要进一步认清角色、强化技能，真正做到在其位、谋其政。“岗位”是干部的责任所在，我们要进一步进入角色、提升效能，真正做到在其位、尽其责。广大干部要时刻以组织的重托提醒自己，时刻以群众的期盼激励自己，以成就事业为最高的人生价值，用心谋事，用心干事。“岗位”是干部的政绩所在，我们要进一步当好角色、发挥才能，真正做到在其位、显其绩。总之，我思考得越多，就越发现社区居委会工作大有作为，就越感觉到我们需要做的工作还很多，也就越坚定了我做好居委会工作的决心和信心，我也会继续尽心尽力地做好份内的工作，强化责任意识，弘扬奉献精神，竭诚地为社区居民服好务，当好人民的公仆。

仅供参考

第2篇: 社区书记千万工程学习心得

虽然课程排的满满的，这几天收获确实很多，真的非常感谢学校给我这个机会，让我看见更多的名师的风采。王崧舟老师的诗意的课堂，何捷老师风趣的语言，都值得我们学习。但是最能引起我思考的是杨舸的《将相和》这一课。杨老师采用了比较阅读的方法，让学生在本文的几个故事比较中体会语言的好处。

比较阅读是我在读书时特别喜欢的一个方法，因为在比较中能很快发现这篇文章的好处和缺点。然而在教学中，如何引导学生进行比较阅读呢？这个问题很值得思考。经过资料查阅，我学习到了以下几点：

一、从语言的运用上去选择对比点

如《和时间赛跑》与《匆匆》这两课的开头就可以看出这两课在语言上的不同。

燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

一个是运用了排比、设问等手法，语言非常诗意。另一个是直接叙事，介绍了事情的起因，语言也是非常质朴直白的。

二、从文章的内容上去选取对比点

即从文章的思想内容上去比较有什么异同。如，《和时间赛跑》与《匆匆》，这两篇课文的主题都与时间有关。但前者积极面对事情、珍惜时间，后者更多的是一种时间逝去的悲伤。

三、从文章的结构上去选取对比点

文章都有一定的语言表达方式。从记叙文的种类来看，可以分为顺叙、倒叙和插叙。从表达方式来区分，又可以分为记叙、描写、议论、说明和抒情等。

比如，倒叙的作用在于引起悬念；
顺叙的作用在于使文章脉络清楚，条理性强；
而插叙的好处在于补充有关事情，使人对叙述的事情有较为清晰的了解，使文章曲折有致。

再如，可以通过比较记叙文中的描写和说明文中的描写，来理解文章的思想内容。记叙文中的描写，作用在于增强写人叙事的形象性；
而说明文中的描写，作用却在于更准确地说明事物的特征。一样的表达方式，作者使用的目的和作用是完全不同的。

总之，选准比较阅读的对比点方法很多，它能更好地揭示知识规律，让学生学习到一种新的学习方法和思维方式。

此次去杭州学习，不仅听了许多优秀老师的课，还在杭州“千人万课”的活动中，听到了余秋雨、梁宏达、钱文忠等文化界有名的人来作的报告。然而在讲述的过程中越听人越少。为什么呢？我思考了一下。首先，就在于报告是一种单向的内容传输。听者只能接受，如果对此不感兴趣，那就会完全没有听的欲望。当其次，在于内容的无趣。很多内容都是大家早已熟悉的，观点也不新颖。那么，在教学中，我们也要注意这两点：要注意引导学生和文本、和自己、和他人交流思考；
同时要注意内容的选择，要是学生感兴趣的、需要的、新颖的内容，而不是他们熟悉的、陈旧的内容。比如在此次教学中，概数这个概念很多学生其实是知道的，可以省略不讲。

交流是最重要的。总而言之，这次学习活动让我对教学有更进一步的认识。

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