地震应急准备工作汇报材料怎么写(3篇)

篇一：地震应急准备工作汇报材料怎么写

　　地震应急准备工作汇报材料范文(通用4篇)

　　【篇1】地震应急准备工作汇报材料

　　村级换届准备工作汇报

　　一、根本情况

　　三工河乡是一个以哈萨克族为主体，汉、回、维吾尔、东乡5个民族聚居的民族乡，全乡下辖5个行政村，1个无烟煤矿，三个站所。耕地面积约万亩。全乡总人口1018户4498人，常住人口约979户3681人，全乡共9个党支部，党员215人，村党支部5个，农村党员134人。共有村两委班子18人，其中14名成员为交叉兼任，女干部5名。村两委班子中，35周岁以下的有3人，占17%；35岁至45岁之间9人，占50%；46至55岁之间4人，占23%；18名村干部文化程度均在中专或高中以上。村级后备干部13名，平均年龄36岁，文化程度为高中及中专的6名，初中学历7人。目前有4个村实行村支部书记、村主任“一肩挑〞。

　　二、村两委换届选举前期准备工作进展情况及措施

　　〔一〕加强领导，充分准备。为高质、高效地完成好今年村〞两委〞换届选举工作，我乡党委、政府高度重视，做到早发动、早部署，精心组织，提前准备。为了确保工作的顺利进行，乡党委召开党政领导班子联席会议，专题研究部署村级组织换届选举工作，制定下发了《关于做好三工河乡村级党组织换届选举前期准备工作的通知》，成立了由乡党委书记任组长，市包村部门领导、乡人大、乡政府领导任副组长；其他党政干部为组员的换届选举工作领导小组，同时明确各班子成员对负责的村换届工作进行直接领导，负总责；领导小组严抓各项工作的落实，対各村工1作进展情况进行催促检查，随时掌握换届工作的最新情况，及时发现问题，及时研究处理，从而确保了对村级组织换届选举工作的领导。各村

　　党支部、村委会从推动农村改革开展稳定的高度，以高度负责的精神，超前谋划，精心组织，扎实工作，确保村“两委〞换届选举工作顺利进行。

　　〔二〕全面开展调查摸底，做到“八个摸清〞。为充分了解现任村“两委〞工作情况以及各村人口数、户数、村民小组数、村民代表数，分析选举情况，掌握本届选举中可能出现的问题以及村干部、村民对选举工作的认识、想法、期望及建议等情况，做到“八个摸清〞，为选举工作的顺利开展提供可靠依据。在前期准备阶段，我乡认真总结上一届村“两委〞换届选举的成功经验，抽调精干力量，由乡党委副书记牵头组成调研组，深入每个行政村，采取召开座谈会、进村入户、个别访谈、发放调查测评表等方式开展调查摸底工作，全面掌握第一手材料，重点摸清村干部思想动态、后备村干部推选、群众对选举工作的看法、及选举中可能出现影响稳定的因素，确保村“两委〞换届工作平稳推进，为村“两委〞换届工作打好根底。

　　〔三〕认真抓好离任审计和班子考核，全面掌握村“两委〞班子及班子成员履职状况。村级财务问题是农村矛盾引发的焦点和导火线，做好村级财务和“两委〞干部任期和离任审计是确保村“两委〞实现顺利换届、和-谐换届的关键。为全面掌握并及时公开现任村干部任期内的财务收支等情况，我乡安排乡纪检、财政、农经、审计等工作人员，对5个村的财务开展审计，重点审计现任村干部任期3年内的财务收支情况、债权债务情况等，并要求各村及时向群众公开近3年和今年上半年财务收支情况、债权债务情况，接受群众监督，确保不因财务、村务不清而影响换届选举进程。截至目前，四个村的审计工作已完成，方案下周内全面完成此项工作，并及时将审计结果予以公示，接受群众的监督。

　　在做好村级财务审计工作的同时，还对每个村现任“两委〞成员进行任期考核、民-主评议和民-主测评，广泛听取群众的意见，全面了解村干部任期内的责任目标完成情况，全面了解村干部的现实表现情况和思想动态，掌握群众对“两委〞干部的认可度。结合平时掌握的情况，逐村进行分析研究，合理确定新一届村“两委〞班子的结构和职数，搞好新一届村“两委〞班子人选分析预测，分析哪些人适宜留任，哪些人应当退出班子，对“两委〞干部的“进退留转〞做到了心中有数。并且结合实际情况推进“两委〞正职“一肩挑〞，通过分析，将换届工作与中心村建设工作统筹考虑，对合并村方案进行民-意意见建议再征求工作，进一步核定合并方案。全面摸清在我乡村两委换届选举中预计能全部实现“一肩挑〞；5个村较适宜先村委会换届后党组织换届，牢牢的把握换届选举的主动权。

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　　【篇2】地震应急准备工作汇报材料

　　城区防汛准备工作汇报

　　一、加强领导，明确防汛工作责任制

　　成立了防汛工作领导小组，并印发了《县城区防汛应急预案》，制订了《城区防汛工作职责》、《城管局防汛工作管理制度》，将城区防汛工作实行分片负责，为防汛工作具备快速应急反响和处置能力提供坚实的组织保证。方案明确了各科室防汛工作职责和分包路段，当气象台发布暴雨警报时，城管局防汛领导小组和参战人员必须及时到位，加强值班，严格执行报告制度，在汛期必须坚持24小时值班和报告制度，做好防汛值班记录，做到上情下达,下情上报。

　　二、加强应急抢险队伍建设

　　从各科室抽调40名年轻执法人员，成立防汛应急抢险小分队，在城区出现重大险情时，进行抢险救灾，组长由城管监察大队大队长兼任。

　　三、切实做好城区排水检查及隐患整改

　　县城管局对今年的防汛工作早方案、早安排、早落实，对城区内道路、收水井、收水篦、排水口等市政排水设施进行全面检查、疏通、维修，确保汛期排水畅通，重点加强对老旧街区、城区道路低洼地段等易涝地区排水设施的检查和维护，今年城区150个排水井安装了防护网，目前共600个排水井安装了防护网；清理疏通排水设施100个；更换井盖50套。

　　四、加强防汛物资储藏

　　为加强防汛工作，我局准备了2台应急车辆，一台铲车；制作了50多个警示牌、警戒线等物资。

　　五、存在问题

　　县城区主要存在以下几个内涝灾害点，一是环路，该路段由于雨水管网直径小，未与城区主管道接通，容易造成道路积水，强降雨时雨水漫过路沿石直接排入李阳河；二是劳动局东侧十字路口，由于地势较低，强降雨时雨水流入路东裕华区，造成雨水入户，建议尽快打通公园路；三是〔火车站南〕，该路段极易造成内涝，某某年县住建局对排水管道加粗后，排水压力有所缓解，5月20日降雨该路段未造成内涝，目前县住建局正在实施小东环排水管网改造工程二标段，预计6月底完工，建成后排水压力将得到缓解；四是朝阳街与胜利路交叉口地势低，容易造成积水；五是城区排水管网普遍老旧，管道直径小，淤积严重，排水不畅。

　　【篇3】地震应急准备工作汇报材料

　　开学准备工作汇报材料

　　【篇4】地震应急准备工作汇报材料

　　防汛准备工作汇报

　　工程概况：

　　工程名称：朔州西南环线

　　工程部成立了防汛领导小组，全面负责工区防汛组织领导工作，统一指挥、统筹协调。各施工班组在防汛领导小组的统一部署下，实行领导带班和24小时值班制度，根据水情预测及天气变化，密切关注来水情况，严阵以待，面对随时可能发生的汛情将及时做出处理，确保工程平安度汛。同时，工程部根据“平安第一，常备不懈，以防为主，全力抢险〞的方针，按照早方案、早准备、早落实的防洪度汛总体思路，立足实际，周密部署，制订工程防洪度汛工作预案。

　　为平安度汛，工程部将防汛工作纳入日常管理工作重点，加强了对防汛工作进展情况的检查，形成“日检查、月考核〞的机制。在现场管理人员会同监理工程师每天对各部位防汛重点工作进行巡视检查，加强现场催促力度的根底上，组织施工班组进行防洪度汛工作联合大检查，并下发防汛工作检查通报，对防汛工作开展不力的施工班组给予批评，催促整改。

　　另外，为提高遭遇险情及突发事件时的应急处理能力，强化各参施工班组人员防灾避灾意识和应急反响能力，工程部指导各施工班组结合各工区实际情况，组织成立防汛抢险突击队，落实防汛应急设备和物资，并定期组织应急预案演练工作，确保工程平安度汛。

篇二：地震应急准备工作汇报材料怎么写

　　地震应急演练活动总结报告

　　为进一步学校安全工作深入开展，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，帮助学生掌握安全自救的"常识，牢固树立“安全

　　让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于____月____日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

　　一、制定疏散方案

　　在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　二、强化宣传教育，进行动员学习

　　学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

　　使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　三、职责明确，分工合作

　　学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通;当学生全部撤

　　离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。

　　按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

　　四、多次预演，做到熟练有序

　　为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。

　　学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

　　在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全

　　疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

　　地震应急演练活动总结报告（三）

　　一、领导重视，演练组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我局成立了由局长任总指挥，全体班子成员为副指挥、各股室负责人为成员的指挥领导小组，并召开全局干警职工大会，部署演练工作。要求全体干警首先要从思想上要引起重视，增强安全意识，在干警和家属中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，____月____日上午，局机关又召开领导小组会议进行再次强调，要求听到警报后，全体干警必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，排好队有秩序地下楼，各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果良好

　　上午10点整，总指挥下达命令：“全体干警请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地进行疏散演练。”在各楼层指挥员的指导下，在场干警开始分

　　楼层有秩序地撤离办公区域，到达楼下停车坪集合。到达目的地后，各股室负责人马上清点人数，向指挥员汇报。演练领导小组坐阵统筹，驾驭全局。全部干警从办公区域撤离到指定位置仅用了5分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了我局干警实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强干警们的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

　　地震应急演练活动总结报告（四）

　　今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于____月____日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：

　　一、本次安全撤离演练活动的目的：

　　为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

　　二、演练的基本做法：

　　1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

　　2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

　　3.演练过程：快到当天下午的1.一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。

　　2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。

　　通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

　　地震应急演练活动总结报告（五）

　　在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

　　要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　____月____日下午3时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　四、存在的不足：

　　个别学生有不严肃的举止。

　　地震应急演练活动总结报告（六）

　　为进一步学校安全工作深入开展，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，帮助学生掌握安全自救的"常识，牢固树立“安全

　　让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。我校于____月____日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

　　一、制定疏散方案

　　在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　二、强化宣传教育，进行动员学习

　　学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

　　使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟悉应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练准备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　三、职责明确，分工合作

　　学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行，和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通;当学生全部撤

　　离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。

　　按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》中地震应急机构安排，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

　　四、多次预演，做到熟练有序

　　为确保演练工作安全顺利的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清楚疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时安全顺利进行，对发现的问题要及时解决并及时上报。

　　学校先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

　　在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立“安全

　　疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

　　地震应急演练活动总结报告（八）

　　一、领导重视，演练组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我局成立了由局长任总指挥，全体班子成员为副指挥、各股室负责人为成员的指挥领导小组，并召开全局干警职工大会，部署演练工作。要求全体干警首先要从思想上要引起重视，增强安全意识，在干警和家属中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，____月____日上午，局机关又召开领导小组会议进行再次强调，要求听到警报后，全体干警必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，排好队有秩序地下楼，各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果良好

　　上午10点整，总指挥下达命令：“全体干警请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地进行疏散演练。”在各楼层指挥员的指导下，在场干警开始分

　　楼层有秩序地撤离办公区域，到达楼下停车坪集合。到达目的地后，各股室负责人马上清点人数，向指挥员汇报。演练领导小组坐阵统筹，驾驭全局。全部干警从办公区域撤离到指定位置仅用了5分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了我局干警实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强干警们的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

　　地震应急演练活动总结报告（九）

　　今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于____月____日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：

　　一、本次安全撤离演练活动的目的：

　　为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

　　二、演练的基本做法：

　　1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

　　2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

　　3.演练过程：快到当天下午的1.一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。

　　2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。

　　通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

　　地震应急演练活动总结报告（十）

　　在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

　　要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　____月____日下午3时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　四、存在的不足：

　　个别学生有不严肃的举止。

篇三：地震应急准备工作汇报材料怎么写

　　防震应急演练工作总结范文

　　小学防震应急演练总结（精选多篇）

　　____汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于____月____日下午____点____分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

　　上午，校长____召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。

　　下午____点____分，全校师生按照《____小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。

　　各班按正常时间进行教学活动。____时____分，演练警报响起，负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，____学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。____分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的____下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时____分多，达到了预期的效果。

　　在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结

　　束后，所有师生在学校负责人的____下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行

　　了再教育。

　　小学防震应急演练总结

　　____汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于____年____月____日下午____点____分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

　　下午，校长____召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。

　　下午____点____分，全校师生按照《西港小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。

　　本班按正常时间进行教学活动。____时____分，演练警报响起，负责教室、甬道安全的安全员和班主任迅速到位，____学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头;教师躲在讲桌下。____分钟后，疏散命令下

　　达，学生开始在教师的____下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时____分多，达到了预期的效果。

　　在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。

　　演练结束后，所有师生在学校负责人的____下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

　　22、防震应急疏散演练总结

　　猴桥镇中心小学____年____月____日

　　防震应急疏散演练活动总结为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，检验《中心小学防震疏散

　　应急方案》的可行性，今天，学校举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。

　　为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师____到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时____分____秒，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急____的能力，也验证了学校制定的应急方案是可行的，是全面的。

　　校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今天的演练，能切实有效

　　地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。

　　在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。

　　今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。特别是我们的老师们做到了冷静面对，果断处置，迅速____学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。

　　地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震

　　演练是对我校校园突发安全事件应急预的一次检验，不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事件的能力，____增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。

　　这次演习虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。

　　刘集中心小学学生防震应急演练制度

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯

　　处等，都要有人负责。

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　姚寨中心小学防震演练应急预案

　　一、演练指导思想

　　5.12汶川大地震，校舍大面积倒塌，师生伤亡惨重。残酷的事实警示我们，搞好安全预防，直关师生切身利益、人民生命财产、社会稳定大局。为了切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等____时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特制定本防震演练应急预案。

　　二、演练时间：____年____月____日

　　三演练过程

　　一）、紧急疏散原则

　　指挥得力谨慎从事全体动员

　　及时疏散保护师生减少损失

　　二）、地震临震应急反应

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或

　　蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　学校根据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　1、拉响警报。听到警报后由班主任或任课教师____本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在____分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、撤离路线：

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预

　　定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。

　　注意事项：

　　1、教学楼中，靠东西两侧的教室，走两侧的楼梯，下楼时，每班两路纵队，迅速有序下楼，到操场指定地点集合。

　　2、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

　　3、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　4、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。

　　5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　6、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　7、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　8、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　3、防拥挤踩踏措施

　　1）、值班教师负责____住广大师生的疏散。

　　2）、楼梯的转向处设有专门教师指挥学生下楼，避免碰撞，踩伤。

　　3）、本班学生要走指定的楼梯

　　4）、教育学生如遇灾情，要听从指挥疏散。

　　5）、出楼后要迅速到指定地点集合。

　　四、____领导

　　防震疏散演练有____、有计划的开展。要成立地震演练领导小组：安全演练总指挥：

　　总指挥：张桂林

　　副总指挥：姚华

　　成员：各班班主任

　　领导小组全面负责演练过程的指导和____。老师及管理人员要在演练中各负其责，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　五、演练结束

　　当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

　　防震应急演练工作总结范文（二）

　　为了提高学生防范自救能力，应对各种____，以达到有序、迅速地安全疏散，确保学生的生命安全。____年____月____日上午9：15，我校进行了地震应急疏散演练，学生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

　　一、演练准备

　　演练前对学生____教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，阐述应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及我班疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传和恐慌情绪。

　　二、演练要求

　　1、学生必须服从指挥，听从命令，不要惊慌，立即快速、安全进行疏散。

　　2、不得拥挤、推搡，不得重返教室收拾物品，更不得喧哗打闹、开玩笑；

　　3、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　4、按规定线路疏散，不得擅自串线。

　　三、实际演练

　　1、为做好本次演练，我校保卫科于演练的前一天就把一切演练准备工作安排就绪。

　　2、演练当日，当信号员准时发出地震信号后，各线路负责指导学生疏散教师已迅速到位，无一人迟到。科任教师认真及时指导和监督学生迅速抱头、闭眼，躲到了课桌下，所有学生均做到位。

　　3、当解除地震信号发出后，各科任教师和各楼道口及拐角处指导疏散教师指导学生迅速离开了教室，到广场上集队。全校所有学生仅____分钟已全部到广场上集好了队。

　　4、随后，各班由班主任迅速清查人数并报朱新平老师处登记、签名，无一学生落在后和留在教室里。

　　5、当人数清查完毕后，由周文武副校长对本次演练情况作总结，并再次对演练意义作强调讲解。

　　6、整个演练活动紧张有序，有条不紊，全体学生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生踩踏事故。

　　7、从总体情况看，各楼层各班级学生疏散楼口分配合理，负责指导疏散教师安排恰当，演练达到了预期的效果。

　　8、有关自救互救演练由班主任和各科任教师指导演示，为把这项工作开展得有实效，我们采取的方式是周文武副校长总结结束后，各班自行带到篮球场或足球场演练，学生基本懂得了自救互救的一般常识。

　　9、演练中，全体学生都能服从指挥，听从命令，快速、2安全地进行疏散。学生反应很快，都能有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。

　　今后，我们将继续把这项工作形成制度化、长期化，为真正地震来临把灾害降到最小程度而努力。

　　四、存在问题

　　存在的问题是：

　　1、部分班级程序不到位，无避险过程，首次钟响后直接冲出教室；

　　2、部分学生不重视，漫不经心、我行我素，与平常无异；

　　3、楼道使用不均，主楼西端楼梯最为拥挤，其次东楼楼梯也比较挤；

　　4、初中部无必要提前____分钟做准备，只需按时下课听钟声防震即可；

　　5、高三一些班级下课铃响不防震就往外跑，说明班主任和科任老师不清楚要求；

　　6、一些班级学生在防震中不当一回事，不严肃认真，嬉笑，随便蹲着不抱头，这要求老师认真负责督促；

　　因为一些班级听不见钟声，所以下次将改为警报声。

　　6、本次演练较为成功，唯一不足的是东楼顶层三个班级的学生因底层班级和人数多影响导致集队动作略微迟缓，这是下次演练需要改进的。

　　3总之，本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快。

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