2023关于学习浙江万千经验交流材料(范本4篇)

下面是小编为大家整理的2023关于学习浙江万千经验交流材料(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学习浙江万千经验交流材料4篇

【篇1】学习浙江万千经验交流材料

小学数学学习经验交流材料：学习数学的十种好习惯

巫 彩 霞

习惯是长时间逐步形成的自动行为与定型化倾向。数学教学新大纲明确指出：教师应该根据学科特点，培养学生良好的学习习惯。这样，不仅有利于学科质量的提高，而且会使学生受益终生。所以，我建议广大数学教师应该培养学生下列良好的学习习惯。

1、认真“听”的习惯。

为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

2、积极“想”的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯。

审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。

4、独立“做”的习惯。

练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；
对知识的运用不抄袭他人现成答案；
课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。

5、善于“问”的习惯。

俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点、问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

6、勇于“辩”的习惯。

讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。

7、力求“断”的习惯。

民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。

8、提早“学”的习惯。

从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

9、反复“查”的习惯。

培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。练习后，学生一般应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。

10、客观“评”的习惯。

学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。以上列举了良好数学习惯培养的主要方面。习惯的培养是一个渐进过程，需要教师有意识的培养，还需要学生有意志，也需要家长的积极配合，只有要求具体，严格训练，反复强化，持之以恒，习惯的培养才会取得理想效果。

【篇2】学习浙江万千经验交流材料

同舟共济扶贫帮困 肝胆相照共谋发展

——XX市工商联“万企帮万村”行动经验交流材料

“万企帮万村”行动实施以来，XX市各乡镇、各部门以及全市广大企业在市委、市政府的领导下，同心协力投入脱贫攻坚，工作取得了一定的实效。现将工作开展情况汇报如下。

一、基本情况

根据中央、省、州扶贫开发工作会议精神和有关“万企帮万村”精准扶贫行动的有关要求，我市在充分征求意见的基础上，及时召开动员会进行宣传，发动XX家企业挂钩帮扶XX个乡镇的XX个村委会，以此来推动全市脱贫攻坚进程。截止2017年9月，参与企业均制定了具体的帮扶方案，积极采取各种措施帮扶贫困群众，累计投入资金（含物资折价）XX万元。

二、主要做法

（一）制定方案，找准方向促推进。由市工商联牵头，市扶贫办、市工信局、市农科局等部门结合XX实际，共同研究制定了《XX市“万企帮万村”精准扶贫行动实施方案》。确定XX家企业作为此次行动的“先锋队”，通过他们来带动广大非公经济人士、社会各界力量参与扶贫，形成全市上下广泛参与的“大扶贫”工作格局。引导和鼓励企业立足长远，既要解决好眼前问题，更要做好远期规划，切实增加群众收入，增强村集体经济实力，确保脱贫人口不返贫。

（二）明确责任，搭建平台促合作。为切实推动工作的开展，专门成立了以市委常委、统战部长XX为组长，市级各有关部门负责人为成员的“万企帮万村”精准扶贫行动领导小组，负责全市村企结对活动的统筹协调和指导，领导小组办公室设在市工商联，负责具体的协调、统计、总结等日常服务工作。同时，建立了市工商联和市扶贫办“分开牵头，相互配合”的工作机制，“统战牵头、镇村参与、部门支持、企业自愿”的工作局面初步形成。

（三）深入宣传，广泛动员促参与。市级各部门主动深入企业做好宣传动员工作，鼓励他们积极参与“万企帮万村”行动，市工商联推荐XX家、市工信局推荐XX家、市农科局推荐XX家企业参与此次行动。涉及帮扶的XX个乡镇通过召开座谈会、研讨会的方式与企业共同研究产业发展、基础设施建设等帮扶措施，协助企业开展工作。各企业积极行动起来，深入村寨了解情况，与镇村党员干部共同商定帮扶计划。

（四）义利兼顾，村企合作促共赢。在行动推进过程中，我们始终坚持“义利兼顾、以义为先、村企合作、互惠共赢”的原则，实现村企双赢，坚决不让扶贫成为企业的负担。引导各企业深入了解各贫困村的具体情况，立足产业发展，找准村内资源和企业优势的结合点，通过资金、技术、就业、教育等方面的扶持增强贫困村的内生力，在增加贫困户收入的同时实现企业增效。指导各乡镇加强与企业的联系，及时协调解决好企业在扶贫过程中遇到的困难和问题，做好群众工作，动员他们积极参与生产建设。监督市级各有关部门及时兑现各项优惠政策，向上积极争取项目和资金支持，做好相关的保障工作。

（五）因地制宜，把握原则促成效。对苦于发展没有项目的村，在项目、技术上予以支持，积极引导发展产业；
对闲散劳动力较多、无就业门路的村，多为他们提供就业岗位，鼓励外出务工；
对村内有资源开发型企业的，注重基础资源优势村企共用、所获利益村企共享；
对交通不便、农业基础设施差的村，在物资上给予支持，共同建好发展的基础。把握好四个原则：一是自愿互惠的原则。坚持企业自愿和充分尊重农民的意愿，由企业和村根据自身情况商定帮扶的形式和内容；
二是互动共赢的原则。在项目开发上做到村企优势互补、互利共赢，切实保护企业参与脱贫攻坚的积极性；
三是公开透明的原则。对企业捐助资金的使用进行有效的管理和监督，结合村务、财务公开，让企业家明白，让村民放心；
四是实用实效的原则。积极发挥引导作用，确保帮扶措施符合实际，符合农民愿意，也符合企业利益。

（六）方法多样，具体实招促落实。在具体的帮扶行动中，各企业通过产业联村、项目带村、智力扶村、捐赠帮村等手段，增加农民收入，推进脱贫致富。产业扶贫方面，XXXX公司以“公司+合作社+农户”的方式在XX镇XX村发展“XXXX”产业，为贫困农户免费提供苗木、化肥、农药、技术帮扶，折资约XX万元；
XXXX公司在XX镇XX村开展了甜玉米试种工作。就业扶贫方面，XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司等企业提出了近XX人的意向性招用计划。捐赠帮扶方面，XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司等企业捐赠资金XX余万元在贫困村开展基础设施建设、资助贫困学生等活动。智力扶贫方面，XXXX公司为XX镇XX村免费提供投资XX万元的场地作为“乡村党员干部培训教育实训基地”，帮助贫困村开展技能培训。商贸帮扶方面，XX镇XX村与XX镇XX村签订了山羊XX只、生态猪XX头的收购协议。其他扶贫方面，XXXX公司为XX镇XX村易地扶贫搬迁工程免费提供建设用水；
XXXX公司在XX镇XX村易地扶贫搬迁项目和村级活动室建设中，在工程款上给予了一定的优惠，总金额达XX万元。

三、下一步的工作打算

（一）更加注重氛围营造。一是开好一个座谈会。定期组织企业家、乡镇领导和相关部门负责人召开座谈会，听取大家的意见和建议，进一步统一思想，达成共识，使“万企帮万村”行动步入良性发展轨道。二是办好一个专栏。举办专题栏目，宣传村企共建好典型、好做法，对贡献特别大的民营企业家给予政治上的待遇和荣誉。三是用好一个光荣榜。为企业设立光荣榜，宣传企业致富不忘国家、积极回报社会的义举，激发企业家参与脱贫攻坚的积极性，形成“万企帮万村”助推脱贫攻坚的浓厚氛围。

（二）更加注重帮扶实效。一是在智力扶持上下功夫。在发展产业上，多为贫困村出点子、做规划。对一些有基础的村子，帮助他们开发高端产品，提高农业产业的附加值。对专业合作社、集体经济缺乏管理经验的，多为他们出谋划策、分享经验。二是在科技帮扶上下功夫。积极发挥企业特别是农业企业在技术和资源上的优势，通过理论教学和现场教学的方式帮助农民掌握科学的种养殖技术，提高农产品的市场竞争力。三是产品营销上下功夫。通过“公司+基地+农户”的群体联合模式，开展订单式生产。发挥行业商会、异地商会优势，千方百计帮助农户推广产品，打开销路。通过互联网的支撑和应用拓展市场，走出“农业+互联网”的创新发展模式。

（三）更加注重机制协调。利用好微信群、公众号等媒体平台，为沟通协调、交流经验提供高效的互动服务。进一步细化、分解工作任务，健全工作台账，研究制定绩效评估办法，确保“万企帮万村”行动既能取得阶段性成效，又能起到长期推动作用。进一步强化监督，定期对活动开展情况进行抽查，检查各帮扶主体的措施落实情况，总结企业的投入情况、采取的扶贫手段、取得的扶贫成果，将检查情况以适当方式进行通报。

【篇3】学习浙江万千经验交流材料

第一篇：体育局全省体育工作会议经验交流材料第二篇：老年人体育事业工作经验交流汇报材料第三篇：创建体育先进社区经验交流材料第四篇：小学体育教学经验交流材料第五篇：工作经验交流材料更多相关范文

正文第一篇：体育局全省体育工作会议经验交流材料近年来，我市竞技体育工作在省体育局的正确领导下，在省局竞体处以及各中心的关心支持下，紧紧围绕实施“金牌战略”，按照“突出重点，打造精品，培养尖子，寻求突破”的总体要求，不断完善业训制度、夯实业训基础、强化队伍管理、狠抓龙头示范工作，努力营造业训发展良好环境，竞技体育综合实力明显增强。近四年，我市共有2238名青少年达到二级运

动员标准，向省队输送优秀运动员99人，输送率占全省的23%，涌现出赵须、蔺小龙、孟玉佳、石帅等一批世界冠军和全国冠军。目前，我市有2所体校被评为“国家高水平体育后备人才基地”，3个项目被命名为“国家单项奥林匹克高水平后备人才基地”，5所体校被评为“河北省高水平体育后备人才基地”。下面，就我市业训工作向各位领导作一汇报，不妥之处请批评指正。

一、更新理念，科学发展，进一步强化制度建设

制度建设带有全局性、稳定性和长期性，是抓好工作的根本保证。几年来，我们始终把制度建设放在各项工作的首位，按照科学、严谨、规范、高效的建设思路，不断完善各项业训制度，努力靠制度管人，靠制度管事，靠制度推进工作。

（一）围绕战略目标制定制度。“立足省运会，着眼奥运会，服务全运会和城运会，为国家输送高水平竞技体育人才”是我们的战略目标。实现这一目标，必须要有项目规划，靠项目支撑。我们根据国家和我省的竞技体育发展战略和项目布局调整，结合我市自身的实际情况，本着“有所为，有所不为”的原则，认真制定了《石家庄市高水平竞技体育“精品工程”实施战略规划》。明确了竞技体育以“突出重点、打造精品、强化优势、输送尖子”为发展方向，提出以打造沿海体育强省省会为目标，用制度的形式确立了我市重点发展的优势项目和精品项目，决心走精兵之路、精品之路和精英之路。配套制定了《石家庄市体育局关于高水平竞技体育精品工程发展战略的实施办法》等相关措施，进一步明确各阶段任务目标、保障办法和监督管理等具体内容，增强了实现这一系统工程的科学性、实效性和可操作性。目前，我们的战略规划、实施办法已成为全市体育系统的行动纲领，大家在共同为之奋斗。

（二）围绕人才输送制定制度。业余训练是体育事业的一项基础工程，是培养竞技体育优秀人才的摇篮，是体育事业实现可持续发展的关键。作为地市一级体育工作部门，要摒弃急功近利、拔苗助长的错误观念，眼睛不能仅仅盯着省运会的金牌和冠军，要有更高的目标追求。应在发现人才、培养人才、输送人才上下功夫，进一步强化发现人才选好苗子、系统训练打好基础的理念，把终极目标落在人才的输送上，放在升国旗奏国歌上。为此，制定了《石家庄市竞技体育人才输送奖励试行规定》，鼓励广大教练员精心选材、科学训练、积极输送。奖励分为输送奖、输送成材奖、输送大赛效益奖和输送贡献奖四大类。不但对输送设置奖励，而且对输送后也继续奖励。凡运动员在奥运会等国内外大赛上取得优异成绩，均按照不同名次，对其输送教练员、体育教师和输送单位给予奖励。仅第十一届全运会后，我市用于发放上述奖励的资金就达50万元。其中，田径教练员范焕文一人就拿到近3万元奖金。近期，我们又将“培养输送”比重加大，在教练员年度考核条目中由原来的10%提升到30%。这些举措极大地触动了广大基层教练员，有力地推进了人才输送工作。

（三）围绕训练周期制定制度。训练和竞赛都有其固有的周期和规律，省运会、城运会等各类赛事环环相扣，紧密联系。我们坚持认真研究周期和规律，逐步确立了周期备战工作制度。第一，每个周期都明确目标责任制。我们针对新的竞争环境和发展形势，整合资源，调整优化项目布局，研究总体任务指标，进而与局属各场校签署《训练周期任务目标责任书》，明确比赛成绩和人才输送任务目标。各场校也细化任务，层层分解，做到人人肩上有责任，人人肩上有担子。第二，每个周期都进行教练员竞聘。我们着眼队伍的长期稳定发展，制定并实施了《关于新训练周期教练员聘用的管理办法》。新周期开始，对教练员实行了公开竞聘，择优聘用上岗。经过考核，共有86名教练员成功竞聘上岗，7人因连续2届没有完成省运会任务予以缓聘，真正实现了能者上，庸者下。第三，每个周期都加强保障措施。为进一步促进、规范备战训练和参赛工作，及时补充修订《关于参加省运会的奖惩办法》、《关于参加省运会赛风赛纪和反兴奋剂责任书》、《关于教练员年度考核的实施意见》和《关于加强教练员岗位教育培训的管理办法》，靠制度形成有效的保障屏障。

我们通过这一系列制度建设，总体目标更加明确，工作程序更加规范，保障措施更加有力，使业训工作有章可循、有规可依，极大地调动了广大工作人员的积极性、主动性和创造性，保障了业训工作的顺利开展。

二、夯实基础，理顺关系，不断完善网络体系建设

在我国竞技体育实行“

举国体制”的条件下，业训工作的基础力量源于学校。如何建设一个覆盖广泛、梯队合理、运作高效的业余训练网络体系，是我们始终在探索和实践的课题。

（一）重视业训网点建设。基层网点是我们业训工作的触角，是我们后备人才培养的最前沿。多建好一个网点，就能多辐射一个区域。为此，我们针对县（市）区业训网点功能弱化的问题，加大对业训

网点的扶持力度。第一，制定了《关于对基层重点业训点扶持办法的暂行规定》，每年给予5000元—10000元的硬件设施扶持资金。在此基础上，再通过对输送率和竞技贡献率进行绩效评定，对工作突出的单位予以表彰奖励和器材扶持。就向鹿泉市体校、辛集市乒乓球体校等14所学校发放扶持经费10余万元，其中辛集一中达2.5万元。这一举措，切实强化了业训网点的硬件训练设施，也更充分调动了各基层训练点真抓实干、积极输送的积极性和主动性。第二，在网点建设上，我们从实际出发，统筹全市业余训练项目布局，规划建设覆盖全区域的选才网络。求精不求全，做强不做大，鼓励各地开展1-2个适合本地区特色的项目。例如：井陉和鹿泉的举重、柔道；
无极的武术、跆拳道、拳击；
辛集的篮球、乒乓球；
正定的乒乓球；
赵县的射击；
藁城和平山的田径等。目前，已形成了覆盖市内5区、周边7个县级市的近20多个业训网点，在训运动员余名。

（二）重视传统学校建设。体育传统校是“体教结合”主要载体。多年来，我们以体育传统项目学校建设为抓手，不断推进学校的业余训练和项目选材工作。一方面，联合教育局推动全市中小学校积极参与体育传统项目学校的争创工作，通过申报、检查和评估，对考核达标学校给予政策奖励，并促进体育硬件设施标准化的提升。目前，我市已形成了3所国家级、32所省级和97所市级体育传统校的庞大资源体系。另一方面，结合市教育系统开展的“四个一”工程，根据我市的业训项目布局，积极协助传统校开展一项体育特色项目的训练，建立一支运动队，增强了学校体育活动的基础活力和动力。第三，通过开展学校间的体育竞赛，形成了各（市）区运动会、单项比赛与市中小学年度比赛相互衔接、基层选材与市体校项目教练员相互配合的选材网络，为我们的业训梯队建设提供了有力的支撑。第四，为提升体育传统校师资队伍的业务素质，常年组织各传统校的体育教师参加国家级和省级的业务技能和理论培训，4年累计参加培训10余项200余人次。

（三）重视基础设施建设。在建设业训网点和体育传统校的同时，我们一直在不断加强市级体校的硬件设施。以来，我市先后投入近4000万元资金用于业训一线的软硬件建设，不断改善训练条件和环境，特别是保证重点项目的训练器材、训练辅助设施等，做到训练装备与项目发展相一致，提高了运动队的训练水平。其中，投资688万元改建了市中山体育馆田径场和完善馆内的消防硬件设施；
投资资金397万元翻建了体育运动学校的田径场。特别是投资2255万元建成的市水上体育训练中心，结束了我市赛皮划项目居无定所的窘迫局面，激发了教练员和运动员的热情，使我市水上项目跨入了全省的先进行列。

三、重视培训，强化管理，努力提升教练员业务能力

教练员既是训练的设计者、组织者和实践者，又是运动员的教育者、指导者，是竞技体育重要人力资源。当今社会，文化科技日新月异，基层教练员的知识结构和执教水平越来越不适应，为此，我们把建设一支结构合理、业务精良、奋发有为的教练员队伍摆在重要位置。

（一）优化队伍结构。为进一步优化队伍结构，完成新老交替，针对我市教练员队伍存在的问题，我们严格用人制度，各单位招录人员时向教练员岗位倾斜。四年来，依据有关规定，采取社会公开招聘的方式，补充了17名教练员，为业训一线增添了新的血液和活力。同时，对教练员岗位进行了调整、新老进行了搭配，使教练员梯队结构更为合理。

（二）强化业务培训。按照《关于加强教练员岗位教育培训的管理办法》，规定教练员每年参加市级以上培训最少不得低于2次，培训费用由体育局、场校负责，教练员只承担伙食费，并严格执行培训考勤制度。四年来，一方面我们采取请进来的方式，先后4次邀请国家体育总局和多次邀请省内外大专院校的专家学者做客石家庄，就运动员的力量训练、伤病防治、运动心理学和运动训练等方面进行培训授课，参加授课教练员400余人次。另一方面走出去，先后选派教练员参加国家体育总局、省体育局及各中心组织的各级各类教练员培训班共20余项200余人次。第三采取相互交流的方式，组织我市高水平教练员，根据自身多年积累的训练成果和管理经验，与全系统的教练员交流，现身成功之道。同时，各场校也定期组织开展项目间的交流和总结分析活动，取得了较好效果，尤其对迅速改进和提高年轻教练员的训练方法、训练手段提供了捷径。最近，我们又制定了《关于工作人员在职学历教育实施意见（试行）》，通过加强学历教育，提高全系统体育工作人员的知识水平，以适应现代体育科学发展的需要。

（三）严格考核奖惩。按照《关于教练员年度考核的实施意见》，结合对各局属单位实行的省运会成绩和人才输送的目标责任管理，细化分解各项目和教练员的目标任务，将指标量化贯穿于3个备战年度和省运会赛事，分阶段实施量化管理、量化考核。每季度由竞体处、人事处和监察室组成考核小组，按照国家后备人才基地评定标准，对教练员的教学训练计划、教案进行督导和抽查，结果记录在案，年终再结合竞赛成绩、出勤考评和学习培训等内容进行综合考核，实行奖优罚劣。

去年省运会后，市政府为22名教练员荣记二等功。我们也对发生运动员年龄造假的8名教练员做出了给予全系统通报批评，取消当年评先评优资格，并扣罚相应奖金的处罚决定。社会主义荣辱观并非与生俱来，我们必须要通过建立有效的奖惩机制，着力强化全体成员的内心体认和道德自觉，使之在正确认知中增强践行社会主义荣辱观的坚定性，逐步实现从“他律”到“自律”的转化，即最终内化为道理自觉，从而造就一支有理想、有道德、有文化的体育工作者队伍。

四、典型示范，以点带面，充分发挥龙头引领作用

体育运动学校是我市唯一一所国办中等体育专业学校。该校有着辉煌的过去，但随着经济社会的发展，和全国其它体校一样面临选材难、招生难等问题。为此，我们更新观念，创新机制，按照“进得来、留得住、出得去”的工作思路，广为招生，认真训练，力求成才。逐步使运动学校恢复了生机，充分发挥了引领示范作用。

（一）广开门路，降低门槛，扩大生源。数量是质量的保证，开办学校没有学生，提高质量只是空中楼阁。为破解这一难题，我们决心先把大门敞开，再把门槛降低。为此，成立了专门班子，认真研究，制定措施，明确分工，使招生工作做到有组织，有计划，有目标。在此基础上，教职员工放下架子，深入基层，由过去的坐等学生，变成求贤若渴，广觅人才。运动学校的招生简章飞向了山区，走进了农户，教练员的足迹遍布城乡。为了提高吸引力，学校为每位在校生免费购买意外人身保险，并根据学习和比赛成绩实行奖学金制，每学年分500元、00元、100元三个等次。功夫不负有心人，近年来，运动学校的招生人数逐年增长，已由的74人增加到的190人。

（二）以人为本，完善举措，留住人才。学生招进来以后，能不能专心学习，同样是一个严峻的课题。学校坚持“以体育技能为特色，以综合素质为基础，以能力培养为重点，以市场就业为导向”的办学方针。首先，强化思想文化教育。竞技训练不能与教育相分离，相反应寓教于乐，训教相长，文体兼修，从而达到打造人才、培养人才的目的。运动学校利用自身的优势，重视对学生的思想教育和文化教育，使学生热爱体育、献身体育，为理解和接受更高水平竞技训练打下了坚实的基础，充分体现了以人为本、科学发展的理念。其次，重视校园环境建设。依靠先进的训练场馆设施、公寓式的学生管理、干净卫生的学生食堂和安全舒适的校园网吧等良好的学习环境，把学生吸引住。第三，为学生解决实际困难。学校运动员享受三类灶待遇，仅此一项，每年增拨经费216万元，将经费专门用于运动员伙食，按运动员大赛成绩，全免或部分减免，在一定程度上解决了运动员的后顾之忧，调动了运动员训练的积极性。

（三）着眼长远，多方协作，拓宽出口。学生能不能成才，能不能走向社会，直接关系着办学的成败。畅通出口是保证运动学校持续发展、实现良性循环的根本。为此，学校积极创造条件，多方举措，广开渠道，确定了以省专业队输送、高校深造和就业技能培训为出口的三个方向。第一，主动加强与省队的沟通和联系，及时掌握和了解各项目的技战术发展状况和后备人才需求，有针对性地培养苗子运动员。第二，通过与武汉体院达成协议，对于考取武汉体院函授的在校学生，采取减免学费的优惠政策（每年学费学校承担800元，学生承担1000元），为学生进入高等学府深造创造了有利条件。第三，积极与五十四所计算机学校、石家庄铁路中专学校、京南高尔夫场等联合办学的方式，培养毕业生就业技能。这些措施在很大程度上提升了家长和学生对学校的认可度，拓宽了出口，为学校的可持续发展发挥了积极的作用。

通过几年的努力，市运动学校常年在校生达到了500余名。向省队输送优秀运动员15人，占全省对应项目输送率的18%。升入本科院校学生达到15%左右。重竞技项目学生的就业率达到100%。

虽然我们这几年在业训工作中取得了一些成绩，竞技体育综合实力有所提高，但仍然存在着许多不容忽视的问题。一是思想还不够解放，眼界不宽，思路不新，受传统惯性思维影响，还没有跳出体育的圈子看体育，开拓创新不够。二是尖子不尖的问题没有得到根本解决，缺少在世界大赛上摘金夺银的领军人物。三是赛风赛纪问题仍然存在，在运动员资格上出现的问题，造成很大负面影响。对此，我们勇于面对，勇于承担，从不回避。

去年底，石家庄明确提出到“十二五”末，确保经济总量和财政收入翻一番，综合经济实力进入全国省会城市第一方阵。体育工作如何与省会经济社会快速发展相适应，如何同步实现转型升级、跨越赶超的目标，是对我们的全新考验。

第二篇：老年人体育事业工作经验交流汇报材料xxx镇农村老年体育工作经验交流材料

xxx镇农村老年人体育事业工作在县委、政府和上级体育部门的关心指导下，围绕贯彻实施全民健身计划，积极打造体育发展平台，营造氛围，广泛开展群众体育活动，使我镇老年人体育事业工作落到了实处，取得了一定的成效。

一、全镇压基本情况

xxx镇位于xx县城西北部，距县城xx公里，全镇压总面积xx平方公里，有耕地xx亩，全镇压辖xx个村委会xx个村民小组。2014年末，全镇压总人口xx人，人口自然增长率为xx‰，实现生产总值xx万元，财政收入xx万元，农民人均纯收入xx元，成立有镇老年协会xx个，村老年协会分会xx个，有60岁以上的老年人12014人，其中100岁以上的老年人5人。

二、工作开展情况

（一）以贯彻实施《体育法》和《全民健身计划纲要》为重点，积极组织开展农村老年人体育活动

坚持因时、因地、因人制宜工作方法，积极组织开展一系列内容丰富多彩、形式灵活多样的农村老年人体育活动，努力提高农村老年人体育运动水平。镇党委、政府在积极组织开展农村老年人体育活动的同时，还十分注重工作的宣传报道，每次活动都邀请县广播电视局记者给予跟踪报道，营造了良好的舆论氛围，为宣传《体育法》和《全民健身计划纲要》搭建了平台，大大提高了 — 1 —

农村老年人体育健身意识，活跃了农村老年人体育健身氛围，丰富了农村老年人的日常文化生活。

（二）开展形式多样的体育健身活动，推动农村老年体育事业持续深入发展

开展多样化的农村老年人体育活动是实现健康老龄化的积极手段，现在全镇压开展的健身项目有舞蹈等，镇老年协会每年都以“九.九”敬老节、国庆、元旦、春节等节假日开展各项活动，同时，还组织派队到其它镇镇进行交流演出，通过交流杠杆，激发了老年人参加体育健身活动的积极性，扩大了老年体育人口，促进了全镇压老年体育事业不断向前发展。2014年，镇老年协会累计以宣传党的十七大精神、林改等政策和开展交流演出活动12场次。

（三）争取多方支持，开拓农村老年人体育事业社会化的道路

农村老年人体育事业是一项涉及面广的系统工程，要搞好这项工作，就要广泛发动和依靠社会各方面的配合、支持和帮助，因此，在组织开展老年体育活动中，镇党委、政府每年在给予老年协会补助一定活动经费的同时，还非常注重动员各方面力量的参与，经常与上级相关部门和在外发展的xxx籍老板联系，在基础设施建设和活动经费上给予支持，取得了很好的效果。至2014年，全镇累计争取投入建成农村活动室17间，组建并巩固农村文艺队16支210人，建成镇老年人活动中心1个，增设了5个 — 2 —

镇老年协会分会，争取上级支持，配备了xxx农村全民体育健身活动设施，老年体育事业得到了稳步健康发展。

三、主要做法

（一）打造发展平台

农村老年人体育事业工作是一项复杂而又艰巨的工程，要求高、任务重，单靠体育部门是远远不够的，得到上级党委、政府以及社会各界的支持尤为重要。为此，镇党委、政府在与县体育局加强联系的同时，经常向县委、政府有关领导汇报工作，争取支持，积极组织开展活动，不断扩大全镇压农村老年人体育事业工作的影响面，加快解决农村老年人体育事业发展的实际困难。另外，镇党委、政府还把发展农村老年人体育事业作为政府工作年终考核的内容，为xxx农村老年人体育事业的发展提供了宽松的发展平台，为全民健身计划的贯彻落实提供了有力的保障。

（二）营造工作氛围

为配合社会主义新农村建设，镇党委、政府认真找好突破口，积极组织开展活动，营造良好的工作氛围，取得了一定的成效。

1、抓活动载体，促健身活动。2014年，镇党委、政府一方面抓广场舞晚练。另一方面积极筹措经费，送体育下镇，开展各项群众性的农村体育健身活动。镇体育工作机构的载体作用得到了充分发挥，农村群众健身活动健康开展，参与体育健身的农民，特别是老年人越来越多，活动内容、形式也更加多样化，共同促进了农村老年人体育事业的发展。

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2、抓业余活动，促农村老年人体育事业发展。为更好地抓好农村老年人体育事业，使农村老年人真正老有所乐，老有所为，使老年人体育成为建设和谐家庭、和谐社会的促进剂，达到以点带面、相互交流、共同进步的目的。镇党委、政府以社会主义新农村建设为契机，组建农村文艺队，认真指导开展好以宣传党的路线、方针、政策为主要内容的舞蹈演出活动，较好地宣传了党在农村的各项方针、政策，提高了农村老年人对参与体育健身活动的认识 。

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第三篇：创建体育先进社区经验交流材料社区居委会自成立以来，在街道党工委、办事处的正确领导下，认真贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》，坚持以总书记总书记提出的“努力推动我国由体育大国向体育强国迈进”的讲话为指导，立足辖区实际，自觉地实践“三个代表”，以社区为载体，努力实现资源共享。充分发挥社区体育组织的职能作用，努力营造“广泛参与，强身健体”

一、各级领导重视

1、成立了社区体育工作领导小组。

由社区居委会主任任组长，社区工作人员、体育爱好者为成员的体育领导小组，并落实专人负责。体育领导小组具体负责组织社区开展各种比赛、评比和各项体育活动。每年定期主持召开4次居民体育小组会议，研究、部署社区体育活动实施方案。

2、制定、完善规章制度。

体育领导小组成立后，先后出台了工作职责、会议制度、体育组织和活动点管理规定、档案管理规定等制度，并在工作实践中对各项制度不断完善。建立了会议、活动记录簿、照片纪录册和健身人员健康档案。让社区的体育工作从一开始就走上了快速、高效和可持续的发展道路。

3、制定好计划，落实资金。

社区每年召开专题会议研究体育工作，制定年度体育工作计划，使社区的体育工作按照计划要求突出重点、协调发展、稳步推进，一年上一个台阶。同时给予社区体育设施和体育活动充分的保障。领导的重视和资金的保障有力地促进了群众文体活动的蓬勃发展。

二、场地数量充足，设施配套齐全

社区现在拥有水泥标准篮球场1个，健身路径3套，文体活动广场1个，排练厅1个，乒乓室1个，棋牌室1个，残疾人康复中心1个，多功能文化室1个，阅览室1个，并且与东南小学签订了体育设施共享协议，小学的体内体育馆和塑胶跑道向社区居民开放。根据社区内不同文化、年龄层次的要求，逐步完善了文体设施布局，加快建设体育基础设施，通过发挥现有活动室、体育场、健身路径等文体阵地和设施的作用，开辟更多方便社区居民群众活动的文化体育场所，形成以社区活动点为基础，辖区共建单位文体场所为共享资源的新型社区文体网络。为了更好的发挥文体设施的作用，社区切实加强文体设施的管理和利用，完善活动室、图书馆等场所的必要的设施和装备，加强对设备的日常维护保养。社区居委会在体育健身队和体育设施点配备了定点体育指导员进行专门管理。通过建立健全岗位责任制和工作目标责任制，完善综合服务功能，不断提高文体设施利用率。

三、不断创新载体，开展体育活动

1.体育活动内容新颖丰富。

社区联合东联物业等共建单位开展各类内容丰富、形式多样的体育健身活动，组织活动骨干到现场进行指导和协调。随着人民群众的生活质量的日益提高，广大居民对社区举办小型多样的比赛活动要求也越来越强烈，我社区凭着“科学锻炼，全民健身，活跃身心健康，增强身体素质”的宗旨，1月举行了“与投资创业中心乒乓球联谊赛“，8月举行了“迎奥运三人篮球赛”；
12月举办了“夕阳红杯”象棋争霸赛；
3月14日又举办了“好邻居杯”趣味家庭运动会，每一个活动都有声有色，趣味非凡。在全民运动的活动中，既让每位参赛者体验了运动的乐趣，也给社区居民搭建了一个交流的良好平台。除了自己组织的体育活动，社区还积极参加宁波市、鄞州区、下应街道等举办的比赛活动，如排舞、腰鼓、气功、木球、飞镖、游泳等。值得一提的是在组织、发动这些体育活动过程中，得到了社区许多热心人士和各楼幢居民的积极配合，组织参赛，把全民健身活动引导到楼群和家庭，形成“我运动，我健康”的氛围。在平时，我社区还利用节假期开展自娱自乐的太极拳、木兰拳、健身操等比赛。

2.加强社区文体队伍建设。

一是稳定加强文体队伍，社区现有广场舞队、腰鼓队、乒乓球队、篮球队、木球队、气功队等多支文体队伍，充分发挥群众各自的爱好特长，使他们在社区内外文体活动中得到交流和提高。二是加强培训。提高文体队伍的素质。采取有效措施，在文体队伍中补充年轻、新鲜血液。充分调动各个年龄段居民的积极性，参与性。三是强化管理，发现和挖掘社区居民中热心于体育健身事业、具有奉献精神的志愿者，组成社区业余文体团队、体育设施管理、体育健身活动策划组织、后勤保障等多种志愿者队伍，让社区中的居民共同参与进来。

3.积极开展宣传活动。

社区广泛发动居民群众参与，利用社区宣传窗、公告栏、阅览室等多种形式，广泛开展社区文体的宣传教育，通过组织各种有益的文体活动，充分发挥体育活动的教育性、娱乐性、知识性，使社区群众不断提高自身的素质和主人翁意识，吸引广大居民参与，特别是吸收体育教师、工、青、妇体育干部、离退休人员和体育积极分子参与社区各类体育组织的管理工作，使社会主义的精神文明健身深入到社区居民之中，更好地满足社区居民的文化

需求，营造良好的文化氛围，提高社区的文明程度。

四、今后计划及打算

体育文体队伍、体育设施、体育管理人员的建设需要靠社区广大居民的自我管理、自我教育、自我服务、自我监督来实现，社区体育活动的开展和街道领导、和社区居民的支持是分不开的，社区居委会将在下应街道党工委和办事处的正确领导下，深入贯彻实施《中华人民共和国体育法》

和《全民健身计划纲要》，不断加强和完善组织建设、队伍建设、各项制度建设、基础建设及管理力度，紧紧围绕“《中共浙江省委关于全面改善民生促进社会和谐的决定》提出的“到2014年人人享有基本体育健身服务”，提高全民健康水平，构建全民健康服务体系”建设这个主旋律把体育健身活动贯穿于社区的各项工作中去。社区居委会和体育工作领导小组将开拓思路，不断创新，并紧紧抓住以下几个要点：

1.吸收新的体育骨干，充实较有实力的技术力量，使社区的体育健身活动进一步扎实有效地开展。

2.加强俱乐部体育指导员的管理，组织培训上岗，在社区的体育健身活动中发挥应有的作用。全面提高居民的身体素质和健康水平，真正做到社区体育活动为社区居民服务。

3.继续深入开展丰富多彩的体育活动，定期举办社区篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、象棋比赛等活动。

社区坚持把工作重心面向社区居民，为居民办实事、办好事，为居民们排忧解难，不断提高居民对社区的幸福感和荣誉感。在这个基础上，不断丰富广大群众生活，提高居民文明程度，以实现体育事业与国民经济和社会事业的协调发展，争取把东南社区建设成为有着强大凝聚力和亲和力的新型文明社区。

第四篇：小学体育教学经验交流材料小学体育教学经验交流材料

参加了国培研修计划，对一些问题有了自己的看法和想法，这也是自己不断提高的标志。特别是毛教授关于"怎样上好体育课"的讲座给了我很多启发，也让我有很多思考。回想起刚参加工作时，就曾和学生聊过他们心中的体育课，学生们都渴望一堂"自由课"，他们可以自由地打篮球，跑步，练投掷。当时觉得这是孩子们的天性使然。回过头来想想，其实这是因为学生缺少被关注度，缺少自由发挥的空间，使他们对体育课失去兴趣。体育课应以学生为中心，以快乐为根本，致力于学习能力的培养。而教师也不再是那个一讲到底的主导者，他变成了导演，演员。

一、导得合理，学生爱学

导演是电影艺术创作的组织者，他研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式；
是把电影文学剧本搬上银幕的总负责人。导演组织和团结剧组内所有人员，发挥他们的才能，使众人的创造性劳动融为一体。教师就像导演一样，首先课前要钻研教材，了解学生，分析学生，然后就是在课堂上合理启发，引导，发挥学生的才能，让学生走进知识的超市爱学，自学。德国哲学家费希特曾说："教育必须培育人的自我决定能力，不是首先要传授知识和技能，而要有"唤醒"学生的力量"。体育课堂是充满激情的课堂，作为教师首先应用激情感染学生。我们可以在可得准备部分给孩子一些空间，学生自己做主，做一些他们喜欢的游戏，这样学生就很容易被吸引进课堂，让他们爱学。"先学后教，以学定教"是高效课堂教学原则之一。教师要引导学生主动探究，学习，质疑，让他们学会学习的方法，而不是单纯地教他们知识。首先教师要解放思想，给学生充分的时间让他们自己尝试练习，在学生练习的过程中教师要引导学生发现问题，可以提一些引导性的问题，如"你发现了什么？""有什么不同？""你想怎么样？""可以试试啊。""还能怎么做？"等等，让学生发现问题，提出问题，进而解决问题。同时，教师要多采用小组合作的学习方式进行引导，促进学生间的交流与互动，引导学生经过探究学习，得到更客观，更准确的答案。正因为教师把时间交给了学生，所以才更要重视对学生中弱势群体的引导，苏霍姆林斯基说："没有一个孩子是毫无才能的庸碌之辈。"引导，鼓励这些孩子参与进来，让他们多发表自己的见解，说不定他们会有"灵光闪现"，教师还可以让他们在练习的过程中结合自己的水平，定制自己要完成的目标，这样弱势学生学习起来就不会感觉吃力，相反，他们达到了自己的目标，自信心增加了，更愿意向更高的目标迈进。当学生达到了学习的目标，要及时的对学生进行评价，反馈并进行拓展练习，让兴趣变成知识，让知识回归生活。

二、演得生动，学生乐学

导演导好一场戏，需要演员来配合，当然主演是学生，教师只演一个配角。演什么？演一个学习者。有很多教师在上体育课时也特别注重给学生充分的自主学习空间，可是学生倒是自由地学了，可教师呢？要不站在一边，要不等学生有问题时他出来解惑，要不就慌慌忙忙帮学生准备器材，好像学习是学生的事，其实学生学习的过程，也是教师学习的过程。"三讲三不讲"是高效课堂的原则之一，教师把不讲的的内容放给学生，如果这时教师也参与其中和学生一起学习，就会拉近师生之间的距离，学生会更乐学。广播操教学比较枯燥，学生的学习兴趣不高，如果教师此时扮演一个学习者，让学生把掌握的不熟练的广播操教给老师，这样学生达到了练习的效果，熟练了动作，而且兴趣特别高涨，同时也避免了让学生自己练习时产生的懈怠情绪。高效课堂倡导解放学生，解放教师。解放到哪去，到学生中去，一起学习，扮演一个倾听者，听学生的问题，听学生的讨论过程，在学生的拓展练习中，和学生一起游戏，与他们团结，共进。教师在"演"的过程中，时而引导，时而无知，时而有独到的见解，时而与他们一起尝试，如果能把这个演员的角色演的生动，学生就会和老师融合在一起，所谓"教学相长"就是这样的吧。

上一堂好课，教师重要的是将自己解放出来，把心思用在学生身上，用在研究教材上，用在引导学生上，我想只要教师扮演好自己的角色，为学生搭建好桥梁，注重发展学生的学习能力，情感，实现有效地，高效的，高质量的互动，这样的体育课才真正是孩子们的课堂。

第五篇：工作经验交流材料工作经验交流材料

我是某电机设备有限公司一名管理者，也是公司党组织新发展的一名共产党员。经过多年的公司培养，党支部对我工作进行调整，担任外发、采购等流程控制管理工作。自担任此工作以来，在公司得罪了不少同事，工作中也碰到相当大的困难。但就是这样的工作，我为公司追回了大笔外流资产，也在实践当中学到了不少经验。个人也得到了公司认可、表扬。我正努力加强和改善不足、纠证错误，从困难和问题中获取经验。为企业发展，做点事情。

公司规模扩大，内部定有少数为个人利益而出卖公司核心利益。所以公司也定会建立起自己的管理体制，也要根据业务流程变动而改善各种制度。以下为我个人平时作业总结：

一、仔细、认真

外发是由于月产量过高，需要外部公司协助加工等事项，那么管理者必需认真、仔细的对外发材料、项目等进行一一审核，按公司所规定要求无误后（材料、价格、人工等）才可发放。用公司制度杜绝参那些为个人利益而不顾公司利益的人员。另外进行招标方式来寻求协助单位，以更好降低公司运作成本。

二、换位思考

为满足个人利益，往往语气、行为等偏离公司核心利益，并且尽可能的掩饰自己的个人行为。不能足够证明什么，但可以确定不良行为已经发生或将要发生。避免事情发生，最好办法就是认真审核公司事务和加强管理制度。

三、谨慎处理

谨慎处理“糖衣炮弹”。只要立志坚定，以公司核心利

益为中心，那事情处理起来反而方便。越是有这样的事情发生，更好的证明了判断的正确性，让自己更有了目标性和提高管理的自信心。

四、努力学习

经常对自己工作做总结，反复思考自己工作中的不足与缺陷，参照更多企业的管理经验，平时多参加这样的社会纪律检查工作，更要服从上级领导的工作安排和听取工作建议。

参加这样的“两新”组织纪检干部培训，对提高中小企业的管理水平，提高个人素质和企业的健康发展具有十分重要的意义。推进企业加强管理，是一项综合性的工作，不仅需要个人自身努力，更需公司与党组织共同的努力。

以上发表了自己个人工作几项工作经验，水平过于单一，也是自己在工作中摸索出来的。参加这次会议，希望在各领导和各企业帮下，行成一套适我合公司管理的模式。建立起更完善管理制度体制。用制约来速行为，用制度净化风气，用技术提高水平。

感谢中共上海市社会纪律检查委员会给予这次机会。

谢谢！！

中共上海市某电机设备有限公司

职工：沈某某

【篇4】学习浙江万千经验交流材料

[经验交流]开展“百村千企万户大走访”活动经验材料

　　省委作出开展大走访大落实活动部署后，XX市委立即开展以“六个一”为目标的基层调研活动，收集一批社情民意、促进一批企业创新、推动一批项目建设、化解一批矛盾问题、总结一批基层典型、完善一批政策措施。XX按照省委和苏州市委部署要求，深化开展“百村千企万户大走访”活动，千余名干部从“案头”奔向“田头”，呈现出“走村不落户、村村见干部”的景象。

　　一、坚持访在深处，答好“创新四问”。省委李强书记对苏州提出的“创新四问”，既是着眼苏州未来发展的前瞻性思考，也是指导我们创新实践的可行性路径。最近李强书记在苏州调研又强调加快转型发展，全面提升水平。XX创新转型的突破口在哪里？带着这一问题，我们对全市1314家规上企业进行走访，虚心向企业请教。XX基础产业是纺织服装，年产服装6亿件，这几年因用工成本上升等因素，实体企业盈利下降，如何转型升级？服装企业的“龙头”波司登集团，实行自动化改造，生产效率提高30%，同时引进全球顶尖服装设计大师，与服装城共建XX省服装设计共享平台，引领全市服装产业向时尚创意产业转型，这为传统产业高端化改造提供了鲜活样板。通过走访我们感到，改造修复传统动能具有巨大潜力。我们出台了科技创新和产业升级4个政策文件，通过“八个一批”举措促进存量企业创新驱动、转型发展。汽车产业是XX的一个新产业，我们在XX高新区走访时了解到，去年高新区税收超亿的8家企业都是汽车零部件企业，汽车产业正向全产业链拓展。特别是在奇瑞捷豹路虎、观致汽车、丰田研发中心等龙头企业带动下，整个汽车产业形成了创新项目集聚效应，建成中国智能车研发测试中心等近10家重点汽车研发机构，支撑了汽车产业“升高长大”。通过大走访我们进一步明确，XX创新的重点在产业、关键在企业，必须以实施“创新四问”行动为总抓手，一手抓传统动能改造修复，一手抓新经济新动能培育，坚持以先进制造为主、以特色产业为主、以骨干企业为主，做好存量创新和增量创新两篇文章，打造XX创新发展升级版。

　　二、坚持抓在细处，打造“精致城市”。精致城市的核心是精明增长，底色是生态环境。XX经济体量大、环境容量小，今后发展的潜力从哪里来？在走访调研中我们了解到，全市有各类村级工业企业近70OO家，用地总面积5万多亩，这些企业环境和安全隐患多，资源利用效率低。市委常委会分析后认为，必须加快推进村级工业用地整合，促进集约集聚发展。这项工作早在两年前就已经启动实施，当时基层积极性并不高，担心减少村级收入，两年后效果究竟如何？我们实地走访调研，得到的是一片叫好声，利用增减挂钩政策置换用地指标后，村一级每年增加挂账利息超过51OO万元，并且通过整合减少了污染排放和安全隐患，腾出了发展空间。与此同时，我们充分利用苏州工业企业资源集约利用信息系统，运用大数据对企业亩均效益进行评价分类，倒逼企业绿色高效发展。近三年，全市共淘汰落后产能企业12OO多家，盘活存量建设用地万亩，新增耕地近万亩。实地走访见证整合效果后，我们更加坚定了推进“263”行动的决心和信心：实施“263”行动，不仅是一个生态环境问题，也是一个创新富民问题，XX老百姓既希望“富口袋”，更期望“富生态”。我们把推进“%3”行动作为打造精致城市的有力抓手，制定出台总体方案和10个子方案，清单化目录化推进，结合大走访开展常态化督查，精心呵护绿水青山，再现江南水乡特色。

　　三、坚持干在实处，建设“幸福镇村”。干部只有“沉下去”，民情才能“浮起来”，满意度才能“升起来”。拆违清障向来是农村环境整治的一大难点。我到挂点联系的联泾村参加农户代表会议，与村民共商建设美丽村庄，经过充分协商，村民终于在“先拆违再整治”上达成了一致。通过村民自治、共建共享，去年以来全市农村共拆除各类违章搭建近5万平方米，建成30个组团174个美丽乡村。走访中我们发现，一些村庄存在“整治一回潮一再整治”的怪圈现象，主要是少数农民文明素养没有随着环境面貌改变而同步提升。为此，我们按照“百姓富裕、生态良好、社会和谐”的要求，启动实施幸福镇村建设工程，把蒋巷村作为标杆，围绕农民幸福感受展开工作，实施农村文化礼堂建设工程，建立村民社情档案，制定自治责任清单，构建党建引领、村民自治、乡风文明、美丽乡村相融合的共建共治共享新模式，推动农民文明素养与镇村环境面貌同步提升，促进农村社会和谐稳定。通过大走访，我们深切体会到，接通地气才能号准脉象，脚步向下才能越走越稳。我们着力建立以“六个一”为目标的走访机制，在大走访中推进“两学一做”学习教育常态化制度化，采取划区分组、领导负责等办法，满怀真情下去，找到办法上来，切实把大走访大落实上升为推动“两聚一高”新实践在XX落地生根的重要路径。

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