2023年度红十字会经验交流材料范本(合集)

下面是小编为大家整理的2023年度红十字会经验交流材料范本(合集),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年红十字会经验交流材料5篇

第1篇: 2023年红十字会经验交流材料

工会工作经验交流材料

围绕行政、联手妇团，实现企业与员工和谐共赢

――XX公司工会工作经验交流材料

中国工会的特色就是在党委领导下开展工作，依靠行政强力支持，做企业和员工权益调节器。济南分公司针对这一特色，确定总的工作指导思想是：围绕分公司运营中心任务，构建“党委统一领导、行政重视支持、工会牵头运作、部门配合联动、职工有序参加”的齐抓共管的工作大格局，全面履行各项职能，实现企业与员工的和谐共赢。

下面，通过二个典型事例分析，介绍分公司开展工会工作的思路和具体做法。

一、发挥桥梁纽带作用，青银高速平稳过渡。

XX高速北线绕城高速于2008年底纳入分公司管理，与资产一并调入的93名员工来自于高速集团XX分公司、项目办、XX分公司、XX分公司以及地方公路局、系统外单位等等，可谓鱼龙混杂。经过了解，新进人员关注焦点有四：（一）我是“外人”，调入后能否与现有员工享受同等待遇；
（二）调入后的工资套改能否合理；
（三）能否竞争到适合自己的岗位；
（四）能否适应新的工作环境。而同时，新进员工企业文化理念对现有员工思想是也有着极大的冲击，和谐稳定成为分公司首要任务。

经过分公司研究，决定首先由工会介入，协助行政，实行“三步走”战略完成青银高速的平稳过渡。

（一）成立工会小组，新人变成“一家人”。

首先成立遥墙收费站、靳家收费站、济阳收费站、齐河东收费站工会小组，在组织形式上合并为一家；
其次动员新进员工全部申请加入工会组织，为分公司工会会员，发放工会会员福利，安排健康体检等，与老员工享受同等待遇；
健全“职工之家”，新进员工很多家在外地常驻收费站，为丰富他们的业余生活，分公司投入大量资金建设健身室、篮球场、乒乓球室、台球室、阅览室等，配齐住宿设施，优美的工作生活环境、齐全的硬件配置，使员工愿意将收费站作为第二个“家”。

（二）发挥桥梁纽带作用，做好员工的“知心人”

1、工会主席每周到各收费站进行一次调研，与站领导和员工促膝座谈，及时了解员工思想动态，对于员工反映的正当利益诉求，积极向有关部门反馈，及时制定合理办法，维护好广大职工的合法权益。对于新进员工关注的工资套改和岗位调整方面的问题，及时向分公司反映，根据公司套改办法，对员工工资调整实行一对一解释，并及时将套改的办法及套改的结果进行公示，接受监督；
另外于2009年8月进行岗位竞争，8名新调入人员成功走向中层干部岗位，彻底解除了员工的后顾之忧。

2、2009年职代会召开之前，增补8名XX新进员工作为职工代表，使他们积极参政议政、行使民主权利。结合科学发展观开展合理化建议、职工提案、问卷调查等活动，解决了北环班车、员工食宿条件改善、职工之家建设等一系列问题，发挥工会的桥梁纽带作用，为员工平稳过渡作出应有的贡献。

（三）参与文体活动感受企业文化，增强员工凝聚力。

分公司将“团结、高效、争先、和谐”企业文化内涵以文体活动作为载体，通过员工参与，使员工感知和体验。分公司创新性地组织趣味运动会，“万众一心”之二分钟跳大绳、“心手相连”之花样30米接力赛；
1个双人项目：“心领神会”之夺镖猜物；
1个单人项目：1分钟踢毽子等共4项趣味活动使员工在笑声中感受集体的力量；
XX站与XX收费站工会小组还开展了友谊篮球比赛；
分公司开展了棋类和乒乓球选拔赛，为员工营造了一种个人与个人、个人与集体彼此互动，个人与集体共同成长和谐融洽的良好氛围。

通过工会提前介入、行政随时配合、党建及文明创建宣传后期强化，实现了青银调入人员从“外人”到“一家人”的成功转变，最终完成了青银高速的平稳过渡。

二、以“巾帼建功”活动为载体，实现企业与员工共赢。

在公司的指导和支持下，机场收费站和XX收费站荣获分别获得“全国巾帼文明岗”荣誉称号。总结创建活动有效开展的关键在于：一是将创建活动作为促进运营管理工作的有效载体；
二是通过创建活动的开展实现企业与员工互利共羸。

（一）以运营工作需要作为创建活动的目标。

文明服务是窗口部门的基本要求，是运营管理工作的重要指标。将“巾帼建功”活动目标定位于打造“”的特色服务品牌，形成员工“”理念，有效促进了运营管理工作，反之，行政的强力支持，为创建活动开展创造了坚实基础。

1、党政工团共同参与，形成浓厚创建氛围。由分公司领导亲自挂帅成立创建领导小组，经理任组长，党委书记任副组长，各部门业务骨干及收费站管理人员共同组成创建工作小组，收费站由各中队抽调业务骨干，成立创建小组，形成全员参与的创建浓厚氛围。

2、行政强力支持，为创建活动提供坚实基础。行政平均每年拿出30万元以上，支持工会“职工之家”建设及各项文体活动的开展。在巾帼创建活动中，分公司对员工宿舍和办公环境进行改造，专门增置舞蹈室，配备新电脑和新书，更换生活设施，为活动开展创造了坚实的基础。

3、强化工会教育培训职能，提高员工业务素质。突出女性特色，聘请专业培训机构的化妆师、礼仪师进行专业培训，窗口形象有直接提升；
寓教于乐，开展形式活泼的业务培训、收费技能竞赛，收费业务技能有直接提升；
设立文化走廊，购买励志书刊，建设炫舞坊、动吧、静吧、自然吧，让员工产生“我愉快、我上岗；
我上岗、我微笑”的愉悦感，服务质量有直接提升。

4、用绩效考核强化创建效果。将“巾帼创建”活动目标进行分解，结合微笑服务活动内容，重新修订《员工绩效考核标准》，将被考核人员岗上文明服务、岗下参与创建情况纳入量化考核指标，参与创建的积极性和效果纳入评议指标，通过考核成绩与奖金挂勾、与评优挂勾，大大促进了创建活动效果。

（二）创建活动促进企业与员工共羸。

1、以点带面，将机场站为典型制作的“巾帼展风采，高速新风尚”精细化样板在全公司工会工作中推广，在机场站的带动下，分公司广泛开展争创活动，共产生“巾帼建功岗位明星”7人、“微笑服务形象大使”9名，xx收费站2011年获得“全国巾帼文明岗”荣誉称号。

2、培养成就员工，让每一名员工都成为金子，让每一块金子都闪闪发光，使员工真正感受到企业的温暖，成为凝聚、和谐的“大家庭”。

场收费站的xx是2008年到xx分公司的，作为一名普通收费员，我们在发现她声音甜美、微笑亲切的特点后，重点培养，推荐参加集团公司巾帼建功演讲比赛，在这期间，分公司专门抽调了一个团队围绕在她周围，从文字到发声，从服装到动作，全力为她提供支持，最终她获得了一等奖的好成绩。在公司的微笑服务大使评选中，连续两年获得形象大使称号，被评为2010年“济南十大名片”，多次作为微笑服务明星到集团、xxx高速等多家单位作文明服务演示。“巾帼建功”创建活动给了她从普通收费员到中队长、微笑服务明星的提升自我的平台。同时，她对集体产生了深厚的感情，把站当成了家，作为机场收费站的讲解员，无论休假与否，她都满怀热情的向前来参观的人员介绍自己的“家”，做到真正以单位为“家”，甘心情愿为家做出贡献。

实践证明，分公司工会在党委领导下，围绕行政、依靠行政、携手妇团开展的民主管理、劳动竞赛、岗位练兵、群众性创新活动等，不仅对运营中心工作起到了强有力的推动作用，同时“十佳员工”、“岗位明星”、“形象大使”等模范典型激励员工的工作积极性和热情，提升了员工上升通道，真正实现企业与员工的和谐共赢。

第2篇: 2023年红十字会经验交流材料

接到徐老师的任务，要求在这次家长会（____.3.12）中让我们介绍介绍我们的育儿经验，徐老师是打电话给儿子他爸的，他爸爸出差在外，立马一个电话打给我，我吃了一惊呢，我们有啥经验好介绍的呢，我还常自责，没有好好陪儿子，更没好好教育儿子，我跟他爸爸说，那你去介绍吧，我是没啥经验，他说他也没经验，而且都出差在外周五回不来的，你自己和徐老师去说吧。

说真的，孩子都5周岁了（__年1月2日出生），我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子，更谈不上育儿的心得了，我家陈欣洋在家一向是自由发展，没有特别对他严格的要求，现在想想也是问题一大堆，也常会束手无策。

其实很多的育儿知识大家也都知道，只是要坚持执行是很难。而且每个小孩有每个小孩的特点，书上讲的有些并不一定适合自己的孩子。记得有次我去听了堂课，其中上课老师说了这么一个例子，大意是：要引导孩子往好的方面去做的话可以这样：幼儿园放学回来，不要问他，今天你学了什么，他通常不会回答，而要问，今天老师表扬了哪些小朋友，小朋友干了些什么受到表扬了，这样他通常会回答，就可以引导他往好的方向发展。我那天回家就问了他："今天幼儿园里老师表扬了谁"，他回答很干脆："表扬我了""只表扬我一个人"。"表扬你什么"，"不知道"。完全没有得到我想要的结果。

说实话确实也没啥经验，也不太懂。在刚怀孕到出生的时候，还是看过一些育儿书籍的，那是基本是抚育婴儿的书籍，那时候看的那些书对那时候的陈欣洋的抚育还是有一定的效果，比如坚持母乳喂养、给他看黑白图画、对他进行抚触、爬行训练、生病感冒的处理等等，有2个同学比我晚一两年生，看到我们儿子身体这么好，都以为我很有经验，那时候常打电话问我呢。现在长大些了，幼儿的育儿书籍还真的没怎么看过。我们在育儿方面知识还是很欠缺，也是正需要别人来指点迷津。今天还是我们大家一起来交流探讨吧，我讲的不算什么经验，我就讲讲我们平常怎么做，然后讲讲我儿子的一些问题。一、平常我们所做的一些感悟/总结

第3篇: 2023年红十字会经验交流材料

阅读识字：

阅读是识字的基础俗话说：“书读百遍其义自见。”课文读的遍数多了，才能流利，每个字，每句话在孩子的脑子里就留下了深刻的印象，同时，课文也就理解了。因此，在当今的语文教学中，教师一味的说教被指导学生朗读所代替，真正让学生在读中找到所需的答案。这样，让学生在每次朗读前都要给学生提出一个新的要求，新的希望，让他们选择自己喜欢的方式，唤起他们朗读的欲望，达到朗读的目的。使他们不但认识所学的新字，还理解了每个生字的含义。例如，在我讲的一篇课文中有，“悄悄地”这个词，既是生字又难理解，必须让孩子们在读中感悟出来，我问孩子们；
“悄悄地，悄悄地，春天的脚步近了……那你认为春天是怎样来到的？”“是不知不觉的，偷偷的，”我接着问：“你什么时候用到过悄悄地？”孩子们有的说：“妈妈睡觉的时候，我悄悄地做事”，有的边做动作边说……看着那些可爱的姿态，我知道他们是真正体会到“悄悄地”的意思了。孩子们在阅读不但理解了这个词，而且还会灵活运用，同时记住了这个字。这就是新理念取代旧传统教学的特征所在。语文课是学生全面发展和终身发展的基础课程。作为语文教师担负着培养学生能力，促进学生全面发展的重要责任。语文教学就是要让学生识字，写字，阅读，作文和口语交际。所以识字教学是语文教学中必不可少的环节，是语文教学的基础，尤其是在低年级语文教学中让孩子养成良好的识字习惯，提高他们的识字能力是非常重要的，因为习惯比知识更重要，可以让他们终身受益。

罗曼﹒罗兰曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”相信只要我们教师在教学中善于发现，大胆创新，就会使学生在语言文字的学习中养成良好的习惯，掌握识字规律，真正具备驾御汉字能力，打好语言基础。语文教学的关键是识字只有我们把低年级的识字教学落实好，才能为学生高年级的语文学习打下坚实的基础。

游戏识字：

我想可以根据孩子们爱玩，爱动的特点采用一些富有趣味性的方法，来激发学生的学习兴趣，集中他们的注意力，使孩子们能在一个轻松的氛围中把字学好把字记牢。游戏是儿童的天性，兴趣是最好的老师。传统的识字方法激发不起学生的兴趣，因而识字效果也常常不如人意。训练学生短时的识字记忆能力要讲究科学方法。著名教育家崔峦说过：“学生学习方式的转变，首先需要教师教学方式的转变。”在教学中，我常用游戏激励孩子识字：“同学们，一会儿我们来做游戏，你们愿意吗？不过你们要先用自己喜欢的方式快速记一记课文中的生字，游戏开始，每一组在黑板上写一个字，一人一笔，看哪组写的又好又快。”教室立刻沸腾起来，第一次比赛结束后效果可能不是特别理想，孩子们配合不是很默契，字有些不会写，纪律乱。针对这些，我让他们自己说说有那些问题，互相交流一下，然后再给他们一次机会，孩子们的心气非常高。我又提出了要求，这回每组换一个字，写完后评比，课堂气氛非常活跃，他们逐步体会到成功的快乐。在这次游戏中，通过协作写字，讨论评比达到了识字写字相结合的目的，同时也培养了孩子们观察能力，口语表达能力和小组合作能力。

还可以根据孩子喜欢猜谜语的特点来进行谜语教学，可以给每个生字都编一个小谜语来加深对生字的认识程度，孩子们非常喜欢这样的形式，很愿意自己编小字谜。在这个过程中既锻炼了孩子思考的能力有锻炼了孩子的表达能力。听和说一起联系可以说是一举两得啊！然而孩子们得的最多的就是更深刻的记住了所学的生字。

规律识字：

汉字有音形义三位一体的特点，根据构字特征，有多种识字方法，用熟字加偏旁组合记字，用形声字特点记字，用联想的方法记字，将熟字加﹑减﹑换一部分记字……但对于一、二年级的孩子来说，识字也是难点。二十一世纪语文教材的编排，为学生识字提供了较为丰富的语言环境，有利于激发学生的识字兴趣，同时体现了多种识字方法，有读词语﹑读句子识字，有儿歌识字，字族识字等。作为教师不应只教给学生几个字，而是让学生掌握识字的规律，找到识字的方法。比如在一年级有些小课文中识字量虽然大，但孩子们掌握得很好。《十二生肖》一课中，生字大都是动物的名字，在教学中，让学生首先观察这些字的特点，小组互相交流记字方法，同时还和学生一起找一找以前学过的有关汉字进行比较，知道大多数表示动物名称的汉字都带有“反犬旁”，这时，师生一起归类记忆，找到了记字的方法。在练习时，图片中有狮子﹑狗﹑狐狸等动物让学生写出相应的名称，其中狮子的“狮”没学过，我就启发学生：“根据汉字的特点，谁会写‘狮’字？”大多数学生都说了出这个字，孩子们用期待的眼神看着我，我一笑，他们知道自己说对了！这时，我和孩子的都沉浸在成功的喜悦之中。还有如带有“言字旁”的字大多数都和语言有关，而带有“日字旁”的字大多数都和太阳有关，有“三点水旁”的字大多数都和水有关，带有“提手旁”的字都和手部的动作有关。可以在课堂上多扩充一些这样的字，增加孩子的识字量。还可以让孩子们试着编一些小歌谣来记住这些有偏旁特点的字。通过字义识字，比如有些字是动词，我们可以让孩子做动作来识记生字，比如“跳”字，让孩子们通过表现这个动作知道跳是蹦和跃的意思，两脚离地全身向前或者向上的动作就是跳，用脚跳，因此和脚有关是“足字旁”通过一学期的识字教学，孩子们大都有了自己的记字方法，当然效果不错。我体会到真正让孩子们掌握识字的规律，这才是识字的最好方法。

作为一名低年级教师我深深的知道低年级的语文教学最重要的就是识字教学，因为低年级的语文是以识字为主，识字量大，识字对于低年级孩子来说内容也比较枯燥，而且孩子们往往学会了后面的生字就忘了前面的生字。反反复复效果总是不尽人意，因而教师教的吃力学生学得辛苦，而且即使学过记得也不牢。因此近几年来我们在教学过程中也用到了多种识字方法，比如集中识字、分散识字、随文识字、注意识字、归类识字等等这些方法各有所长也各有所短，但如何能让孩子们把学过的汉字记好、记牢才是关键。

喜爱识字：

首先要培养孩子的识字兴趣，让孩子从心底喜欢时才能激发孩子的学习兴趣。新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此，在教学中教师必须调动学生的学习兴趣。低年级的学生活泼好动，喜欢游戏，在教学中把识字融入丰富的游戏活动中，让学生在新奇有趣的识字场景中体验识字的快乐。

可是一年级学生识字，存在的问题是：学得快，忘得也快。如何解决这个难题，通过实践，我发现巩固识字的最佳办法便是让学生进入“游戏乐园”，在轻松、有趣的玩耍氛围中记住汉字。我从每天上语文课前抽出5分钟的时间以每种不同的方式来复习昨天所学习过的生字。比如，同桌之间互相考一考生字，让孩子自己成为小老师，使学生在自主实践中兴趣盎然地将所学汉字加以巩固，加以运用。还有就是玩加减字游戏，让学生能以旧字带新字来记忆新的生字。一个班级共有学生52人，可见我的语文教学任务相对来说是比较重的。课堂上我要在短时间里了解每一位学生的识字情况是很难的。于是我采用聘任“小老师”的方法，取得了较好的效果。学生认为自己已经掌握了刚学的生字，就让他读给老师听。对于确实读得好的，就聘任其为“小老师”，其他同学都可以到他那儿认读生字。为了激发学生的识字兴趣，每一位识字过关的同学都可以被聘为“小老师”。因此学生学完一篇课文后，就积极地到老师、“小老师”处认读生字，还可以采用一帮一的形式让学生的学习主动性得到了很好的体现。在学习生字的过程中我还会鼓励孩子多认字比如评选出“小小认字王”“小小字谜王”等等都是在鼓励孩子们多读书、多识字。这样以来极大的激发了孩子们学习生字的热情，在中午在课间都会听见孩子们在认读生字。可以说效果显著。

第4篇: 2023年红十字会经验交流材料

澡溪学校工会工作汇报材料

在上级部门和领导的关心和支持下，通过我校全体师生员工的共同努力，近年来，我校教育工会工作走上了规范化发展的轨道。我校坚持依法治会，民主治校，加强工会自身建设，努力开创工会工作的新局面，努力为学校的生存发展献计献策，努力为教职工办实事，办好事，工会的各项工作都取得了较大的进展，下面就我校工会工作的开展情况作如下汇报。 

一、加强工会自身建设，切实提高教职工的民主意识 

     工会组织近年来得到了进一步加强和完善，我校建立了教职工代表大会制度，对事关学校发展的重大问题做出决议。 我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确，定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平，工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。能及时完成上级工会规定的任务，能收好、管好、用好工会经费。 

二、坚持民主办学，切实行使教职工民主权利

  1、我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校每学年召开一次教职工代表大会，听取校长的工作报告和财务状况报告。

  2 、每学年召开有关教代会专门会议，评议教职工年度考核等有关事项。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校近远期发展目标、远景规划、征地、部分建设以及教师工作量标准、教师、班主任考核标准、奖励标准等等。学校行政都能自觉严格地按照教职工决议开展工作。“我的校园我作主”，我们至今忘不了在事关学校发展的重大问题上，教职工代表们一份份厚重的提案，一次次神圣的表决。通过教代会，教职工的主人翁意识得到加强，上下一心，众志成诚，凝心聚力，开拓进取，朝着既定的目标阔步前进，可以说，学校一次次荣誉的取得，都凝结着广大师生员工智慧、心血和汗水。  

     在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，家长、学生、社会关心的问题。比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、优秀学生、优秀班集体的评选等等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。 

三、坚持依法维权，切实保障教职工权益 

    学校坚持依法治校，依法治教，采取切实措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。 

    1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室认真做好工资人事等方面工作，让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。学校工会配合有关处室按照学校的有关规定，计算好教职工课时津贴、工作量补贴、加班补贴和奖金，督促总务处按时、准确发放，保障教职工能得到相应的劳动报酬。 

   2、维护保障教育权益。教师的知识需要不断更新。我校大力开展“建学习型校园，做研究型教师”活动，为教师终身学习创造条件，不断提高教师教书育人的水平。学校鼓励教师进修，提高学历，鼓励教师参加新教材培训，继续教育。

四、救助特困职工，切实解决教职工后顾之忧 

    济困助贫也是我校工会常规工作中的重点内容之一，并成为一项制度，一种传统。对教职工家庭遭遇不幸，如天灾人祸、红白喜事，工会都会代表学校第一时间发动相关人员向这些人群传递和表达心意。对生病的教职工，工会都会出面帮扶，并号召教职工捐款。学校工会还根据学校的实际，协助校长室对学校的后勤队伍进行充实。把家庭比较困难的教师家属安排到学校后勤工作群体中，为他们重新找到了岗位，解决了教职工的实际困难和后顾之忧。

每逢佳节，工会还组织有关人员看望离退休教职工和特困教职工，给他们送去了礼品和礼金，表达江孜高级中学这个大家庭的一份温暧，一片心意。

  以上是对我校工会工作的点滴回顾和总结，不妥之处还望领导批评指正，我们也深知工作中还存在很多问题和不足，与上级工会的要求还有很大距离。我们将不断总结，在工作中不断改正，不断进步，努力使我校的工会工作开创新局面，再上新台阶，为全面推动学校各项工作作出自己应有的贡献。

澡溪学校工会办

2016年11月22日 

第5篇: 2023年红十字会经验交流材料

劳动竞赛经验交流会经验交流材料：

突出集体企业特色 发扬自强创新精神

开展四大创新活动 激活人人参与热情

**有限公司

2013年8月12日

近年来，**有限公司根据企业发展现状和特点，紧紧围绕以“四创”（即创新、创优、创效、创低耗）为主题的系列劳动竞赛活动，通过“四大创新工程”活动的实施，有力推动了公司各项重点工作的开展，为工会主动融入企业中心工作，服务于公司改革发展做出了积极努力，并取得了较好成绩。

一、把软活做硬，以制度和机制固化劳动竞赛活动的开展

自**与日产全面合资合作以来，公司内外部环境发生深刻变化。作为汽车零部件供应商，一方面面临生产要素价格上涨，企业刚性支出增多、产品不断降价等多重压力；
另一方面由于历史原因，人员负担过重，工艺装备水平落后等“先天营养不足”因素，公司经营压力越来越大，盈利空间不断缩小。为改变不利局面，公司于2003年提出“落实精益思想，实现管理创新，提升企业竞争力”的工作方针。与此相适应，在活跃群团组织，激发员工创造热情方面，公司实施了以活动为主要载体，全员参与管理创新的工作方针，并打破以往由党群部门特别是工会全面组织负责劳动竞赛活动的惯例，专门从班子成员中抽出一名副职主抓劳动竞赛工作，下发了《**有限公司群众性技术创新和劳动竞赛实施办法》，确定了劳动竞赛作为企业全局性工作的重要组成部分，规定了劳动竞赛的领导、组织机制，实施办法和运行模式，并以此固化每年劳动竞赛活动的有序开展。

实践证明，这种看似普通而简单的做法，确确实实引起了两级单位的高度重视，有效推动了公司精细化管理、节支降耗、塑造企业形象等工作的推进。

一是鼓起了干劲，强化了劳动竞赛活动的落实。公司总部一名班子成员专门负责这项工作，对二级单位形成了冲击和震撼，使二级单位领导看到了开展劳动竞赛活动必要性和重要性，各单位一把手也把劳动竞赛作为每年一项全局性重点工作加以落实，上下两级抓劳动竞赛积极性和主动性也摆脱了以往一时热一时冷的模式，每年确立的40多项公司级立项，100多项子公司立项作为硬性目标使劳动竞赛摆上了全年重点工作位置。

二是完善了机制，把握住了工会在劳动竞赛工作中的中心定位。由于劳动竞赛涉及各个方面，内容十分广泛，牵扯到多个部门，某一专项活动往往会引起多头指挥，职能相互撞车的现象发生。对此，公司把工会置于各类劳动竞赛活动的中心位置，并始终认为是工会部门发挥大局优势，最大广泛调动员工积极性和创造性的重要手段。与此相配合，公司完善了党群部门组织建设，将党纪工团合并为一个党支部，以一个整体开展群团活动，形成劳动竞赛由工会牵头负责，党工部、团委协调，其他部门配合的推进模式，全力保障劳动竞赛活动的实施和执行。

三是保障了经费，劳动竞赛拥有了充足的资金支持。尽管近几年来公司生产经营工作面临多方压力，企业发展速度也明显放缓，但公司李振华总经理非常重视劳动竞赛活动，即使在2009年这样严峻的形势面前，他在年度工作会上一再强调：“不管企业多么困难，劳动竞赛的活动经费必须作为公司预算必保项目加以贯彻落实。作为集体企业，我们一定要发扬广大员工勤勉奉献，自强创新的精神，激发他们的创造热情，我们这支特别能吃苦，特别能创造，特别能奉献的员工队伍是公司买都买不来的宝贵财富。”公司每年除了劳动竞赛预算进公司盘子外，还每年按照员工工资总额1%对活动中表现出来的优秀集体和个人进行奖励。稳定的资金保障不仅方便了劳动竞赛活动策划和运作，而且固化了模式，形成了活动开展的依据和手段。

二、把大活做细，激发人人参与劳动竞赛的热情

如何改变劳动竞赛活动以考核代替竞赛，变相给员工压摊任务的粗放型竞赛模式？如何把劳动竞赛涉及面广，内容丰富的“大活”做细，做得员工乐于接受，积极参与。一直是摆在我们工会工作面前的重大课题，我们从两个方面进行了有益探索：

一是大力宣传，营造浓厚的参与氛围。劳动竞赛是否被欢迎，首要的是要被员工接受，宣传动员便是劳动竞赛深入人心的前提。为让广大员工认识到参与劳动竞赛的必要性，我们一方面通过座谈会、形势目标教育会、劳动竞赛工作推进会等会议形式，进行沟通和交流，

从上而下引导干部员工从心底里支持并参与各类形式的劳动竞赛活动；
另一方面，利用报纸、电视、企业刊物、宣传栏、简报和倡议书多种形式，在对活动进行组织动员基础上，《**党建网》和《**公司工会网》两个平台广泛宣传在竞赛活动中涌现出来的先进集体和个人，使员工看到身边的同事通过竞赛平台取得的荣誉和成绩。同时，公司对表现突出的个人给予重点培养或委以重任。例如特汽公司现在的副总经理李德，原来是该公司技术部员工，由于技能突出，先后在技术创新、产品开发竞赛上脱颖而出，公司加以重点培养，他也一步一步走上了公司领导岗位，此外，（举两个因技能突出走上领导岗位的先进个人）通过身边看得见的人物和实实在在激励，广大员工中掀起了一轮又一轮比技能、比学习的热潮，各类劳动竞赛活动也从自上而下的一个积极性转向自下而上的多个积极性。

二是强化管理，提高劳动竞赛实效。一是做好调研，确保竞赛方案科学可行，务实有效。为了防止竞赛活动过多过滥，挫伤员工积极性，我们要求基层各单位必须加强每一项劳动竞赛方案的可行性研究，并将可行性报告中预期达到的成效与项目报告人的业绩直接挂钩，在每次下达竞赛指标之前，确立功能小组，明确职能和奖励，从根本上消除了竞赛活动一时兴起，拍拍脑袋的随意性，使活动有针对性，有责任人，有实实在在的作用。二是实时跟进，及时反馈，扎实推进劳动竞赛活动的开展。我们积极发挥工会作用，定期召开竞赛工作推进会议，通报情况进展情况，针对的新情况、新问题及时研究，妥善解决。以公司最近两年开展“五小二节”劳动竞赛活动为例，根据最近两年企业生产要素价格持续上涨，刚性支出不断增多的现状，我们将活动的重点放在技术创新，现场管理，节支降耗和生产物流等方面，并根据广大员工提出的小革新、小发明、小创造产生效益后要及时兑现奖励的诉求，公司每年专门安排经费给予有功人员重奖。同时，通过公开公平竞争方式，以竞赛指标完成表和竞赛活动龙虎榜的形式，对业绩进行排名，适时动态跟进和及时兑现承诺促使了竞赛活动的扎实有效开展。

三、把虚功做实，“四大创新工程”围绕生产经营齐头并进

着眼于把泛而广的劳动竞赛活动变成看得见、摸得着的企业效益，我们将劳动竞赛定位于群众性创新活动战场上的“尖刀班”，把服务于中心工作，促进企业又好又快发展作为第一标准。为此，我们着力抓了“管理创新工程、岗位创新工程、技术创新工程、技能创新工程”四大系列劳动竞赛活动，形成了驱动劳动竞赛活动不断深化“四个轮子”。

1.开展“管理创新工程”系列劳动竞赛活动，着力提升班组建设水平。我们在生产一线，以班组为单位，着力开展以“提出一条合理化建议、完成一项技术成果、改进一次新工艺、创新一种操作法、开发一种新产品，推广一项新技术，完成一项质量改进，实现一项管理创新成果”为核心内容的“八个一”活动，结合争创“创新示范班组”活动，使劳动竞赛活动迅速融入到企业的管理当中。以2003年为例，公司88个班组，113班组长在“管理创新示范班组”活动中脱颖而出，其中，8个小集体，7个班组获得了当年**公司表彰。再如车身部件公司引入军事化管理理念，其现场军事化管理，特别是安全、环保、消防军事化管理独树一帜，多次受到了**公司领导表扬。铸造件公司一车间浇注班组探索出来的全新浇注方法，冲压件公司综合车间试制班钳工小组改进的钳工工艺管理，因成绩突出，浇注和钳工岗位先后被**公司授予“群众性技术创新工程示范岗位”。

2，开展了“技术创新工程”系列劳动竞赛活动，着力提升公司产品竞争力。由公司工会和产品规划部门牵头组织的“技术创新工程”系列劳动竞赛活动，以增强产品竞争力，调整产品结构和提升企业实力为主要内容，自开展以来，一年一个新主题，一年一个新台阶，一年一个新水平。目前，“技术创新工程”系列劳动竞赛活动已经成为公司加快新品研发，完善生产流程和工艺改进的重要途径。据统计，2003—2012年，公司技术创新立项 项，以此为目标开展各类竞赛活动 次，累计创效 万元，平均每年增收 万元，在公司“技术创新工程”系列劳动竞赛活动有效助推下，不少技术创新项目不仅成为企业新的效益增长点，而且有的还获得了国家级奖励。如汽车热交换器公司技术部门通过对EQ1032系列暖风改进，在该公司技术创新工程劳动竞赛活动实践中，水箱车间员工创新流程，改进焊接工艺，不仅使产品的可靠性和质量得到大幅提高，而且使得部分暖风产品性能跻身于行业先进水平，有效增加了EQ1032系列暖风的市场份额。底盘部件公司重型车贮气筒总成产品开发成功后，投入生产时由于产品工艺复杂，加上又是属于安全件，质量要求特别高，产能一直提不上来，贮气筒车间员工大胆创新，通过组合合并相同业务单元，全面引进柔性化生产模式，人停机器不停，最大限度发挥了设备效能，产能实现了质的提高。D310全面投产后，该公司重型车贮气筒总成产品也一跃成为公司主导产品，有力促进了该公司产品结构调整和发展方式转变。发动机部件公司康明斯B系列飞轮齿环项目在劳动竞赛活动的助推下，一举进入国家“双高一优”项目，不仅增加了企业竞争力，而且获得了国家减免所得税的政策优惠。

3.开展“岗位改善工程”系列劳动竞赛活动，着力提高降成本水平。以改善、安全、装备为主题的现场“岗位改善工程”系列劳动竞赛活动，结合QCD改善、现场综合整治和节能减排等专项工作，针对现场，立足本岗，开展了一系列形式多样，富有特色的活动，有效促进了企业降成本，节支降耗和创收增效工作。以2008年公司开展的“五小二节”活动为例，全年各类改善活动 项，仅节支降耗达382.5万元。在特种汽车公司通过开展“岗位改善”竞赛活动中，电工部门通过对焊接设备进行工艺和更新，将原来分体式焊接工艺改为一体化焊接，使设备耗能同比下降了一半，一年节约成本12.13万元；
管型件公司（现专用总成公司）的“百元产值降成本”活动，不仅实现了百元产值降成本5%的目标，而且大大优化了工艺，提高了现场管理水平，这一活动经验曾在**公司专题会上进行交流；
底盘部件公司开展的“千次产品无废品”岗位改善活动，使得该公司产品发交和可靠性得到了大大提高。通过多年来持续开展的岗位改善活动，公司无论是现场综合管理，QCD改善和产品质量保证都实现了一次质的跨越。

4，开展“技能创新工程”系列劳动竞赛活动，着力增强员工素质。以技能比武，展示员工风采为目的“技能创新工程”系列劳动竞赛活动，已经成为公司目前挖掘技能人才，选拔优秀员工和提升职工技能素质的主要平台。每年，公司工会与人事部门积极配合，分三个层次历时半年时间，组织各类工种3000余名员工进行不同层次的比武和竞赛活动，通过“技能创新工程”系列劳动竞赛活动，一大批优秀技能人才脱颖而出，尤其是以刘良振为代表的一批优秀技能人才，已经成公司技能人才的名片。以刘良振为例，通过劳动竞赛活动，公司迅速发现这一人才，对其进行重点培养，将他派往法国进行培训，短短几年时间，他不仅成为**公司车工工种带头人，而且荣获湖北省“十大技能大师”荣誉称号。2007年，他被国家劳动部授予“中华技能大奖”，成为公司王涛式人物。

四、把小项做强，让劳动竞赛成果完善企业的管理

四大创新工程系列活动的整体推进，为公司各项管理工作的开展和健全提供了有效载体，一些不适应公司管理方式方法在活动中被实践检验出来。通过改进和修正，逐步形成一个良性互动、互为补充的“PDCA”循环。多年经验证明，开展好劳动竞赛活动，不仅可以激发员工的创新意识和创造潜能，有利于企业人才的挖掘和培养。而且可以用实践完善企业管理，提高工作效率和执行力水平。在我们多年的实践中，突出表现在以下两点：

一是建立了一线信息沟通平台，完善了信息反馈和沟通渠道，做到了方案实施实时跟进，及时改善。《**党建网》、《**公司工会网》两大网站平台的运行和不断完善便是突出表现，通过网资讯络平台，群众论坛的形式，我们实现了信息共享。目前，这一平台也被其他专项工作借鉴。公司综治工作、安全管理、消防等工作已经在这两大信息平台上开辟专栏进行整体工作部署和跟进。

二是实现了“问计于员工”的互动机制，使公司的管理向多方延伸。有了双向信息沟通平台，一些发端于一线，发源于实践工作经验和好的做法成为公司完善各项管理制度，改进工作方式方法的重要依据。例如在公司在“岗位改善工程”系列劳动竞赛活动中，通过对安全生产开展的岗位改善活动，一位员工提出了引入商用车CFT管理方法，公司果断采纳这个意见，在试点单位实施后，员工反响比较好，目前，这一方法已经在公司设备、营销、投资等多个系统推广，有效丰富了企业管理方式和手段。

以上是近年来公司劳动竞赛活动开展的整体情况，尽管从绝对值来说，与兄弟单位比，还有不小差距，但多年探索已经形成了公司特色。我们认为，开展劳动竞赛活动，其浅层效益在于激发了企业员工的创新意识和创造潜能，增强员工求知能动性和成才的渴望；
其深层效益则体现在企业核心竞争力的形成。有效的竞赛活动不仅能够锻炼队伍，提高员工素质，而且能够提高工作效率，减少费用支出，提升产品品质。而公司员工多年来形成的特别能吃苦、特别能忍耐、特别能付出的自强创新精神，则是使劳动竞赛活动不断深化的动力源泉。正是这种在艰难中磨砺出来的勤勉奉献、百折不挠的精神，促进了劳动竞赛活动的活跃、丰富和深入。下一步，我们将按照科学发展观要求，突出以人为本，真正做到“问政于民，问需于民，问计于民”，最大限度激发员工创造性和积极性，深入持久地将劳动竞赛活动开展下去。

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