关于主题教育“三化”“三力”(范本3篇)

下面是小编为大家整理的关于主题教育“三化”“三力”(范本3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

主题教育“三化”“三力”3篇

【篇1】主题教育“三化”“三力”

三爱三节教育主题班会

　　“三爱三节”是由习近平总书记向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。下面由xx为大家精心收集的，欢迎大家阅读与借鉴!
　　【一】　　活动目标：
　　1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
　　2. 教导学生如何践行“三爱三节”。
　　3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
　　活动重点：
　　1、明确“三爱三节”的目的与意义。
　　2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱 三节”真正的融入到以后的学习生活中。
　　活动准备：
　　1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
　　2、提前通知学生通过询问、上、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
　　3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
　　活动过程：
　　一、 序
　　“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱 三节。
　　二、“三爱三节”
　　1、请谈谈对“三爱三节”的认识。
　　如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。
　　2、学生谈自己的表现。
　　我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于 学习你是如何看待的你是如何警惕自己的小结
　　3、你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心情我们荣幸地是中华民族的一员，是人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。
　　4、学生说明，教师小结
　　(1)节水节电，点滴开始。(2)锄禾日当午，汗滴禾下土。(3)爱惜粮食，杜绝浪费。(4)离开时请让电灯休息。
　　5、观察生活中的浪费现象
　　6、生活中你如何做到三爱三节(生先说师再补充)(1)节水(2)节电(3)节粮
　　7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果
　　8、讲述爱劳动的故事。
　　三、总结
　　五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。
　　“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人;让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
　　宣读倡议书
　　勤俭节约，从我做起
　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量
　　将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
　　三爱三节班会总结
　　(五年级)
　　本周学校组织各班召开了“三爱三节”(爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用水、节约用电、节约粮食)主题班会。
　　会上，同学们通过讲故事、演讲、自主讨论、感悟分享等活动形式，充分体现了“爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用水、节约用电、节约粮食”的实际意义，树立勤俭节约意识，达到人人知“三爱、三节”，各个参与“三爱、三节”，倡议用自己的实际行动践行“三爱、三节”。
　　活动的开展，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强了学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，同时引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想，为实现伟大梦而勤奋学习、努力奋斗。
　　【二】　　班会目的：
　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
　　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
　　班会过程：
　　1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
　　2、观察生活中的浪费现象
　　3、节俭的事例
　　(1)毛泽东的节俭生活
　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
　　(2)徐特立的《粉笔诗》
　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，
　　反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
　　4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的
　　5、倡议书勤俭节约，从我做起
　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量
　　将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
　　问：三爱你做到了吗
　　爱学习、爱劳动、爱祖国。
　　三节约你做到了吗
　　节约用水、节约用电、节约粮食。
　　6、课堂小结：
　　带领学生三爱三节承诺

【篇2】主题教育“三化”“三力”

　　１９８１年３月人民日报发表题为《爱国主义是建设社会主义的巨大精神力量》的特约评论员文章，１９８２年７月中宣部和中央书记处研究室提出《关于加强爱国主义宣传教育的意见》，到国家教委颁发的《中小学加强中国近、现代史和国情教育的总体纲要》，直至１９９４年中央发布的《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，十几年来，我们边学习边实践体会到，中华民族传统文化是中学教育的肥沃土壤和广阔天地。

　　只有植根于民族的土坡中，才能长成自家的大树；
只有翩翔在传统文化的天地中，才能有勇气、有智慧将传统文化与外来文化有机结合，去创造属于我们自己的现代文化、现代文明。

　　我认为，作为传统美德核心的爱国主义教育，贵在日久天长，只有坚持以辩证法为指导，才会发挥出深入人心持之以恒的巨大作用。

　　上情与下情这是进行爱国主义教育的出发点问题，是从上级的文件拈神出发，还是从中学生的实际出发？无论什么教育，都要具有针对性，没有个性也就谈不上共性。

　　同理，进行爱国主义教方，首先要了解学生的思想实际，从他们的需要出发，从他们的问题出发，江握学生发展的脉好，有的放矢，对症下药，才能收割干半功倍的实放。

　　现在的中学生对祖国的历史地理、民族传统，乃至文化思想、人文特神、道德伦理等等知之甚少，根底极浅，尤其对中国文化给予欧洲、西方和全世界的影响更是几乎一无所知；
另一方面由于时代发展和社会进步，他们接触面广，信息源多，思想活跃。

　　视野开阔，求知欲强，可塑性大。

　　近年来我们了解到学生在这一方面主要存在两个问题一是羡慕西方发达国家的科学技术和物质文明；
二是对我们国家存在的某些方面的问题忧心仲忡，对民族的未来信心不足。

　　我们针对这些问题，着眼于教育学生学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，端正学生对祖国历史与现实、辉煌与忧，枣的认识，以我们的真恃实感、真才实学、真知的见去教，倾心尽力、感同身受地教，有的放矢、对症下药地教，学生是会受到震撼、受到感染、受到熏陶的。

　　久而久之，潜移默化，学生就能懂得儿不嫌母丑的意义，就可以激发出为祖国的富强而发陪成才的强大动力。

　　同时，教育学生学会多方面多角度地比较，学会从本质上、发展上、内在联系上看问题，学会不被暂时现象、局部现象、甚至假象所困惑而陷入主观性、片面性、盲目性。

　　上情为指导思想，下帖为出发点，方向上必须符合上恃精神，实践必须切合下肝实际。

　　上情与下俯结合，才能将爱国主义教育落到实处。

　　历史与现实这是进行爱国主义教育的内容问题，也是涉及中华民族优秀传统文化的继承与其展的问题。

　　无疑，继承弘扬传统美德是提高民族自信心、自＃心的重要条件，也是加强海内外炎黄子孙的相互了解、增强中华民族凝聚力的必要手段。

　　而发展只新又是使民族丈化生生不已、不断提高的需要，是用时代精神武装民族群体、促进民族的新觉酿、扦全民族的文化囊庸提到一个新的高度所不可或缺的重大使命。

　　人民日报１９８１年评论员文章即为我们开列了８２位从古代哲学家到当代革命家的名单，他们的光辉思想、宏伟业绩、代表著作都是极好的教材，大部分在政治课、历史课、语文课和其他课上要讲到，都能起到良好的教育作用。

　　新编的历史教材有一个显著的变化。

　　就是文化内容加大到占三分之一部分，这是十分正确的。

　　我校自上学期开始，以中华民族传统伦理美德系列教育为纲，每周升旗仪式上，由书记校长带头，行政干部参加，分别按规定题目结合学生实际致辞。

　　本学期以继承发扬民族传统美德，争做新时代的新公民为中心主旨，安排２０个题目，每班轮流就一个主题研究讨论，最后归纳，总结写出文章，推出代表向全校学生宣讲。

　　由于融合了自我教育，因而较好地增强了爱国主义教育的实效性。

　　现实生活中时时发生的动人事迹往往是进行爱国主义教育的好教材、活教材，它们与学生生活贴近，易为学生接受，更有时效。

　　我们曾在谋内外组织学生学习过机械专家王运丰陈祖芬《祖国高于一切》、油画家袁运生理由《痴情》、林惠琛大夫见《祖国，祖国》、栾弗教授见《追求》、大学生张华、工人赵春娥、巾帼志士张海迪、科学家蒋筑英罗健夫、红领巾赖宁、解放军徐洪刚、美籍华裔学生张士梅张士柏姐弟等人的业绩，不断鼓舞学生们的爱国热情。

　　读书万卷不报国，浮生百岁无颜色，学习的目的就是为了让学生永远保持一颗赤诚的心，将爱国之情转化为报国之志、建国之才、效国之行。

　　当然，爱国主义教育不仅限于学习英雄人物，我们还适时介绍诸如鲁迅、郭沫若、李四光、华罗庚、三钱钱三强、钱学森、钱伟长、邓稼先、周培源、徐悲鸿等等前辈的经历，用《中国移民的六大幻想》、《外籍华侨的心里话》、《他们的美国梦在渐渐消失》、《留学生在国外》、《海内忧心》、《美国护照中国心》、《由港复归的北大讲师万长和》、《我国最年轻的教授陈章良》等等材料进行教育，讲清物去乡则益贵，人去乡则益贱的道理，砥砺学生的爱国志向。

　　我国各条战线有多少英雄儿女、杰出人才为我们树立起爱国主义的光辉典范，爱国从何做起？中学生的爱国主义教育从何做起？在他们身上可以找到最好答案。

　　历史是一面镜子，现实是一面旗帜，二者不可缺一，不可偏废，教学可侧重庆史方面，而德育应该侧重现实。

　　辉煌与忧患这是进行爱国主义教育的角度问题，也是事关实际效果的指导思想问题。

　　我们伟大祖国悠久的文明历史，灿烂的文化传统、不屈的民族精神，新中国的建设成就、改革开放的发展、当今的大好形势，特别是高新科技在若干领域中居世界领先地位的鼓舞人心的巨大成果，都是爱国主义教育的重要内容。

　　然而局限于此，报喜不报忧，说好不说坏，则是养忧遗患的弊病，就会陷入形而上学。

　　其实，忧患意识不仅是中华民族优秀传统文化的精萃之－，而且其本身就是一切爱国者必备的基本素质，它孕育着振兴民族大业的发愤图强的动力。

　　我国国情的最大特点之一就是人口众多。

　　上次人口统计为１１．５８亿，１９９３年底为１１．８５亿，实际上已达１２亿。

　　人口是资源，也是包袱，现在的公式是人口一教育＝包袱沉重的负担人口十教育＝资源巨大的财富关键在素质，素质在教育。

　　我国是个文盲大国，第三次人口统计我国文盲为２３５８２０００２人，第四次统计为总人口的２２．２７％。

　　８０年代末我国人口平均受教育年限仅为５．９年。

　　亚洲四小龙受过高等教育的人在总人口中的比例是我们的４０多倍！我国教育经费的增长速度在世界上也是少有的，但与实际需求差距极大。

　　１９９２年我国教育经费总额为８６７亿人民市，’而美国为３５３０亿美元，是我国的１６３倍！坝锹瞧裰乖谑 俊保咳丝谥柿课侍飧 档梦颐巧钏迹旱馊狈χ⑷ 澜缬校保耙诨颊撸 夜 陀校矗 狄谥 啵桓叻 〗龉笾菀桓鍪【陀薪 保埃埃巴蚧颊撸 饬街旨膊《际谷说拇竽苑⒂ 蝗 悄艿拖隆Ｎ夜 ┟瘢福埃ヒ陨贤ɑ槿Σ怀 玻灯椒焦 铮 沟靡糯 蛩 降菁酰 泊蟠笥跋蛄巳丝谥柿康奶岣摺*教育影响人口素质，人口素质影响经济发展，经济又反过来影响教育，就是这么一个难解的怪圈。

　　１９９４年２月１４日，联合国教科文组织首次发表世界科学状况报告，提出一个发人深省的命题今日世界各国贫富的差距根本上是知识的差距、科技的差距！日本《钻石》周刊预言，即将而至的社会是脑业社会，主导力量是灰领脑民。

　　我去过大西南的云贵川，大西北的陕甘宁青延安、会宁、盐池、乐都等地，解放至今，改革开放至今，虽然发展了，但仍很贫穷，教育方面仍困难重重。

　　所以，我们应该告诉学生不要忘记，全国还有８０００万人不得温饱，每年还有几百万儿童失学！这也是进行爱国主义教育的重大课题。

　　唯有真实的苦唯，才能驱逐罗曼蒂克的幻想的苦难；
唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；
唯有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……不经战斗的舍弃是虚弱的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。

　　我们比任何时候都更需要精神的支持，比任何时候都更需要坚韧和奋斗。

　　罗曼·罗兰语．知耻而后勇，发愤而成才。

　　忧患意识就是安不忘危，居安思危；
知耻，要懂得民族的耻辱，国家的危难；
发愤，愤者不平之气也，发而为之是一种力量。

　　这本身就是爱国主义教育的目的之一。

　　中华人民共和国国歌的歌词曾经改过，后来全国人大又决定改回去，仍用田汉同志的原词，其用意恐怕也是要我们全国同胞警醒，保持忧患意识和危机感。

　　我们曾以三九集团董事长、，总经理、党委书记赵新先的事迹教育学生。

　　当年赵新先带领６人小分队，贷款５００万，硬是从开荒拓地开始，不怕穷，不信邪，走出地平线，冲向全世界，８年时间，成为拥有９大行业、百家企业、１１家海外公司、３４亿国有资产、上缴国家利税十几亿的跨国大集团。

　　他当过亡国奴，参过军吃过苦，上过山下过海。

　　他创立的三九就是９９９，就是为了不要忘记九一八国耻日，这就是他为南方制药厂定的厂庆日。

　　实业报国，扬威世界，我以我血荐轩辕，这就是知耻以后迸发出的超人勇气，这就是发愤以后煅就出的英才，这就是爱国生义在他身上焕发出的奇光异彩！我们现在正处于建国以来最好的时期，中学生正好在世纪之交走向社会。

　　抓住这一大好机遇，进行为中华腾飞而读书、为民族振兴而学习、为国家强盛成才的教育是会收到比较理想的效果的。

　　但是我们应当看到，由于左的思想干扰，我国的爱国主义教育曾经走过一些弯路。

　　长期以来，那种空泛化的口号式的说教、形式化的运动式的教育严重制约了爱国主义教育的全面开展。

　　因此，如何以改革的意识和求实的精神，去探索适应新时期的行之有效的爱国主义教育的方式和方法，就历史地成为了亟待我们教育管理者攻克的重大课题。

　　显然，．这个攻克的过程，首先是一个解放思想、实事求是的过程。

　　以上仅就中华民族传统文化和中学教育的一个侧面。

　　一－－爱国主义教育问题，透谈一孔之见，希望就教于各位同行，就教于各位大方之家。

《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是：
。

（2）步骤④中酒精的作用是：
。

（3）这个实验说明了：
。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

【篇3】主题教育“三化”“三力”

“深化三学”主题教育学习心得
Experienceof"deepeningthreestudies"themeeducation


(学习体会

姓名：____________________单位：____________________日期：____________________

编号：YB-BH-042773


汇报体会|ReportingExperience
学习体会
“深化三学”主题教育学习心得体会
说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改调整或直接使用。

按照公司统一部署和要求，近一个时期以来，我公司集中开展了以“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”为主旨的教育学习活动。活动有布骤、有层次的得到了贯彻落实，取得了明显的成效，为公司又好又快的发展，奠定了坚实的基础。现结合此次的教育学习活动，把个人在这次主题教育活动中一些心得体会向领导汇报如下：
一、通过学习教育活动使我充分认识到端正学习态度的重要性
通过学习，对教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。一是通过主题教育活动使我深切的认识到了，要保持好的精神状态，才能出色完成工作任务。精神状态不佳，工作干劲，工作标准、工作效果也会受到很大的影响。保持一个好的精神状态，是干好各项工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。二是要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风，充分认识自己，找到差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。三是要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这次主题教育活动中，我感受最深
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汇报体会|ReportingExperience
学习体会
的是自身的能力素质与岗位职责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强对思想理论、时事政治、党的路线方针政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用“三个代表”重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。
二、通过教育学习使我查摆到了自身存在的一些问题
对照“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”主题教育活动内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、岗位职能、业务素质、自身要求等方面还存在有不少明显的差距和不足。一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦，虽然深知学习的重要性，但是没有认认真真地学习、深钻细研，没有系统地学习相关知识，在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，没有很好地结合起来。二是对照能力素质查，感到还有理论知识不足、创新不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成领导交待的工作上动脑筋、想办法，主要原因还在于自己的理论根基打得不牢，文化知识储备和实践经验还有些不足。三是对照自身要求查，感到还有自身要求不严、服务意识不强的问题存在。工作中能任劳任怨，领导交办的工作能尽力去完成，自己也有了一定的思想政治觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与时俱进地去思考出现的新情况、新问题做的还不够。三、通过教育学习使我明确了今后工作中的努力方向
认清差距，才能明确努力方向；
克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服和改正。一是要始终把政治理论学习放在第一位。通过“深化三学、提高素
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学习体会
质、优化服务、树立形象”学习教育活动，我更为深刻地认识到学习的重要性和必要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的头脑，能否跟上时代的步法，能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢政治理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学习，用“十七大精神”重要思想武装自己的头脑，“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”的要求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实践中学习。只有这样，才能真正使理论“进入思想、进入工作”。二是要努力用表率的形象感染群众。因此，在今后的工作中，一定要认真实践，严于律己，宽以待人，珍视自己的形象。只有通过不断的创新、不断的提高和完善自己，用新眼光、新观念指导实践，推动工作，走出一条新路子，才能为全面完成各级领导交给的各类工作任务奠定坚实的基础，为行业进步和企业走向辉煌增砖添瓦。闫静
按照公司全体人员要认真贯彻落实主管局关于开展“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”主题教育活动的要求。遵照李总关于每位员工都要重视学习，认真领会文件精神，深刻认识学教活动的重要性的要求。我在此次学习活动中认真记笔记，并结合本职工作，对此次学习活动做以下总结：
作为市污水处理公司办公室的工作人员，学习“深化三学”是当前一项非常重要、非常紧迫的工作任务。我不仅认真参加此次学习，更要在思想上、工作上严格要求自己，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，现在能干的事立即干，今天能干的事绝不拖到明天，用最短的时间、最高标准做好本职工作。在日常工作中，做到勤思考、勤动手、严要求；
言行上注意维护公司形象；
扎扎实实干事，工作上争创一流。
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学习体会
一、自身存在的不足
通过这一阶段的学习，我认为自己在思想上还需进一步提高。认识事物不能只停留在表面，要看本质，要加深对工作的理解，全面思考。
学习上还需进一步加强。学习的自觉性、主动性还需提高，平时自己忽略此方面的学习，很少自觉主动地抽出时间进行系统、深入地学习，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。由于学习的深度不足，没有象干工作那样下功夫学习，一些文件、精神、学习资料仅停留在看标题、读题目上，走马观花，没有去深入钻研，对一些知识的掌握仅仅停留在记忆中，没有很好地结合本职工作运用到实际工作中去。
工作上还需进一步强化。工作争优当先的意识不强，对待工作有时还不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务。
服务上还还需进一步增强。有些工作做得还不是令领导满意，总觉得自己只是一名办公室的一般人员，工作要求不高。二、下一步打算
针对存在的不足，我将边学边改。力求通过学习，工作能力进一步加强，思想素质进一步提高，各项工作再上一个新台阶。我要在此次学习活动中，学习先进人物，以他们为榜样；
学习公司其他人员的长处，提高自身素质。学习是工作和做人的需要，是充实本领，提高素质的需要，学习也是终生任务。为此，我要坚持不懈、持之以恒地加强学习，端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦。以适应新形势下的公司办公室工作需要，继续不断完善和提高自己，脚踏实地的完成领导交办的各项工作。张苗
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