学校个人以案促改对照检查材料合集3篇

篇一：学校个人以案促改对照检查材料合集

　　xxx学校以案促改问题剖析材料(总1页)

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　　xxx学校以案促改问题剖析材料

　　按照教体局和中心校的统一部署和要求，以发生在2018年教育系统典型问题为反面教材，认真剖析反面典型形成的根本原因，结合我校实际和具体工作，现将问题剖析的心得汇报如下：

　　一、思想政治建设方面存在的问题。1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有摆到加强单位政治建设的首要位置，开会议布置多，传达文件多，认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。2、理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，随大流，上级咋安排学校咋落实，作为的一把手缺乏对本单位的检查和监督。3、思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。

　　二

　　领导班子建设方面存在的问题。班子中存在好人主义，逢人只说三分话，未可全抛一片心，不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人，看到班子成员有错误倾向不敢批评，什么都是好好好，工作中不敢承担责任，前怕狼后怕虎。

　　三、制度建设方面存在的问题：对制度存在落实不到位问题。

篇二：学校个人以案促改对照检查材料合集

　　以案促改自查自纠剖析对照材料范文3篇

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　　以案促改自查自纠剖析对照材料范文

　　根据市委《关于XX市开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排和我局对这项工作的部署要求，xx科全体人员严格按照活动计划安排，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我市三起重大案件，从中受启示、受教育、受警醒。

　　通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题，认真剖析存在问题的原因和制定整改措施。下面我从三个方面把xx科对照检查情况报告如下：

　　一、存在的问题

　　1、政治理论思想意识不强

　　牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念有所弱化。在政治理论学习上的自觉性、迫切性不强，在学习的深入性和系统性上不足，存在时紧时松的现象，缺乏把学习当作一种责任、一种境

　　界的自觉行动。除了周五全办安排的学习任务，其他自觉学习政治理论的时间不多，对相关重要理论知识研究还不透彻。

　　2、工作作风不够扎实

　　工作中缺乏敢于担当、主动有为的思想，表现在对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉现象。

　　3、工作中自我约束不强

　　缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时科里有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

　　二、产生问题的主要原因

　　：

　　1、思想上对政治学习缺乏正确的认识

　　平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

　　2、为人民服务的意识不足

　　对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法。

　　3、业务水平有待提高

　　对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲不足，有知识结构滞后的问题。

　　4、工作纪律有所松懈

　　剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与办党组的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警

　　醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

　　三、下一步整改措施

　　1、加强理论学习，提高政治素质

　　全面认真系统地学习总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

　　2、进一步改进工作作风

　　努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据科室具体情况和工作特点，不断完善和提高，脚踏实地的投入到工作中去。

　　3、加强自身建设，提高工作能力

　　通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策。

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　　根据市委市委关于“学讲话、转作风、促落实”专项活动(以下简称“学、转、促”活动)安排部署和《关于贯彻落实自治区纪委<关于在“学讲话、转作风、促落实”专项活动中强化监督执纪问责的通知>的通知》(新纪发〔2017〕1号)要求，对照目标任务，对照岗位职责，开展自查自纠。现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、自查的问题及表现

　　(一)牢固树立总目标意识方面存在的突出问题

　　1、大局意识不强。对理论学习的重要性认识不足。

　　2、政治意识不强。政治敏锐性不足。

　　(二)履行工作职责方面存在的突出问题

　　1、学习教育搞形式。学习笔记、学习体会抄袭的多，自己写的少。

　　2、公仆意识淡化。处理诉求不及时、不到位。

　　(三)落实维稳措施方面存在的突出问题

　　1、对维稳政策把握不全。理解不深刻，执行无力度。

　　2、对渗透破坏活动警惕性不高。盲目乐观，存在侥幸心理。

　　(四)“十大整治”方面存在的突出问题

　　1、注重上报的材料质量。上报的材料有时不能开门见山，有些空话，显得拖沓。

　　2、节日病和人情消费较多。逢节就过，有时是西方的节日，也去凑热闹;过节时参加聚会过多。

　　(五)“四气”方面存在的突出问题

　　1、改进工作作风，提高服务意识。有时服务意识淡薄，对同事诉求没有及时去处理和回复。

　　2、“两面人”之气。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。

　　(六)损害群众利益方面存在的突出问题

　　1、律己不严、工作效率不高方面。大局意识不强，工作不主动，有时工作不在状态，纪律有所松驰。

　　2、不敢担当、不敢负责、推诿扯皮方面。工作中存在畏难情绪，有时存在与科室人员配合不好的现象。

　　(七)促进改革发展任务落实方面存在的突出问题

　　1、学习方面。一是政治理论学习不够“深”。二是专业业务知识学习不够“精”。

　　2、作风方面。与同事们、同志们经常性谈心交心做得还很不够。

　　(八)其他方面存在的突出问题

　　1、思想方面。思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，思想解放、观念更新还不够彻底。

　　2、工作方面。由于工作激情较高，对工作要求较高，想问题、办事情、作安排，有时表现出一定的急躁情绪。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)重实践轻理论。政治上的成熟必须以理论上的成熟为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于自己在财务部门，工作量大，有时放松了对业务知识的及时更新，凭经验做事占了上风，虽然有时意识到了，但又没有及时去弥补。没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展的脚步。

　　(二)惯性思维较强。作为一名财务人员，在工作实践中逐步发展出适合于自己的工作套路，没有完全真正把握和很好运用唯物辩证法，没有很好地用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展的规律，很多时候套用老经验、老办法，束缚了自己的思维空间、思考办法。在思想上给自己的定位标准不很高，有时存在满足于现状的消极思想。

　　(三)工作激情有所淡化。一是由于没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少。二是没能很好地解决工作平衡关系。

　　(四)自我调压、管理能力不够高。一是工作压力逐年增大，总感觉时间不够用。二是没有充分利用好八小时以外的时间。三是是

　　党性修炼还不彻底，工作遇到挫折和阻力时，特别是自己的正确意见和行为不被理解时，有时就显得有些急躁。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　针对以上方面存在的问题，在今后的工作中，我决心用“用心想事，用心谋事，用心干事”来时刻引导自己的思想和行动。认真履职尽责，不断提高自身素质能力，推动各项工作扎实有效开展。

　　(一)坚定信念，勤学践行，进一步提高政治业务素质。

　　(二)解放思想，更新观念，进一步转变思想作风。

　　(三)求真务实，开拓创新，进一步改进工作作风。

　　(四)顾大局讲团结，清正廉洁，进一步加强自身修养。

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　　为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校政风行风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校政风行风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

　　一、存在的问题

　　1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

　　2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

　　3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

　　5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　　6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

　　3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

　　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

篇三：学校个人以案促改对照检查材料合集

　　以案为鉴、以案促改专题个人生活会对照检查材料

　　以案为鉴、以案促改是一种常见的学习和改进方式，旨在从他人的错误和经验中吸取教训、发现问题并进行改进。

　　在个人生活中，同样可以采用这种方法来不断提高自己的素质和能力。以下是一些可以用来对照检查的示例材料：

　　1.时间管理

　　案例：我曾经因为时间管理不当而错过了重要的工作任务，导致项目延误并面临客户的不满。

　　促改：我意识到需要更好地管理时间，避免拖延和浪费时间。我可以通过制定详细的计划、设置提醒和优化工作流程等方式来提高时间管理能力。

　　2.健康保健

　　案例：我曾经忽视了自己的健康问题，久坐不动、不健康的饮食习惯和缺乏锻炼，导致体重增加和身体不适。

　　促改：我认识到健康对生活的重要性，开始注意饮食平衡、适量锻炼和定期体检。我可以通过制定健康计划、与健康专家咨询、加入健康俱乐部等方式来增加健康保健意识。

　　3.沟通能力

　　案例：我曾经因为沟通不畅、表达不清，导致工作中出现误解和冲突。

　　促改：我意识到沟通是一项重要的技能，需要不断学习和提升。我可以通过学习沟通技巧、与同事合作并多与他人交流等方式来提高沟通能力。

　　4.学习与成长

　　案例：我曾经不善于学习和不断提升自己，导致在工作和生活中遇到困难时无法应对和解决。

　　促改：我认识到学习是一种持续的过程，需要不断提升自己的知识和技能。我可以通过学习新技能、参加培训和学习课程、阅读相关书籍等方式来不断提高自己的学习能力和成长。以案为鉴、以案促改是一种非常有效的学习和成长方式，可以在个人生活中广泛应用。通过回顾自己遇到的错误和困难，发现问题并采取积极的措施来促进自己的成长和发展。

　　以下是一些具体的例子，展示如何在个人生活中将这种方法套用到不同的领域中。

　　1.时间管理

　　在个人生活中，时间管理是至关重要的一环。如果将时间浪费在琐碎的事情上，那么就会失去掌控自己生活的能力。以案为鉴，以案促改的方式，可以让个人从之前的错误中吸取教训，并通过制定计划、设立提醒和优化工作流程等方式来提高效率和管理时间。

　　例如，如果一个人之前因为拖延而错过了截止时间，可以回顾

　　自己当时的情况，看看是什么导致了这种行为的产生。然后，可以制定详细的事项清单和日历，并将其与提醒相结合。此外，还可以通过合理分配时间、设立工作目标和优化个人工作流程等方式来提高时间管理能力。这种方式可以帮助个人更好地掌控自己的生活，保持高效率和高生产力。

　　2.健康保健

　　健康是人类生命中最重要的资产之一，因此必须高度重视。以案为鉴、以案促改的方式可以帮助个人关注到自己的健康，并采取行动来保护它。

　　例如，如果一个人之前因为久坐不动、不健康的饮食习惯和缺乏锻炼等原因，导致体重增加和身体不适，他可以从之前的错误中吸取教训。然后，可以制定健康计划，包括适量的锻炼、清淡健康的饮食习惯、定期体检等方式来保护自己的健康。此外，个人还可以向健康专家咨询、加入健康俱乐部等方式来增长健康保健知识和技能。

　　3.沟通能力

　　在个人生活中，沟通是与他人相处并达成共识的重要手段。过去可能会因为沟通不畅、表达不清而导致工作中出现误解和冲突。以案为鉴、以案促改的方式可以帮助个人提升沟通能力，包括提高表达能力和倾听能力。

　　例如，个人可以反思之前自己在表达和倾听方面做得不够好的方面，跟进个人的干扰因素并制定相应的计划来弥补自己的劣势。通过学习沟通技巧、与同事合作并多与他人交流等方式，个人可以不断提高自己的沟通能力。

　　4.学习与成长

　　学习和成长是每个人在生命中一个重要的阶段。在过去的某些时候，个人可能不善于学习和不断提升自己，导致在工作和生活中遇到困难时无法应对和解决。以案为鉴、以案促改的方式可以帮助个人提高学习能力和成长。

　　例如，个人可以从过去的错误中吸取教训，认识到学习是一种持续的过程，需要不断提升自己的知识和技能。通过学习新技能、参加培训和学习课程、阅读相关书籍等方式，个人可以不断提高自己的学习能力和成长。同时，还可以寻求定期反馈和评估自己进步的案例，让自己不断拥有实现目标所需的技能和知识。

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